Programació D'Aula I Rúbriques

Model de Programació Didàctica d’Aula de Matemàtiques 20 COMPETÈNCIES AVALUACIÓ Criteris d’avaluació Unitat Competències d’àmbit matemàtic Competències bàsiques Continguts clau Activitats d’aprenentatge Cicle Unitat Nivell d’assoliment • Adquirir intuïtivament el concepte de quantitat. • Relacionar el nombre 0 amb l’absència d’elements. • Comptar fins a nou objectes o elements dibuixats. • Reconèixer la grafia dels nombres del 0 al 9. • Escriure en xifres els nombres del 0 al 9. Dimensió comunicació i representació 8. Expressar idees i processos matemàtics de manera comprensible, tot emprant el llenguatge verbal (oral i escrit). 9. Usar les diverses representacions dels conceptes i relacions per expressar matemàticament una situació. Competència d’autonomia i iniciativa personal 1, 2, 4 1, 2, 4 1, 2, 4 1, 2, 4, 5 • Els nombres del 0 al 5. 5: Compta el nombre de nens que hi ha en cadascuna de les tres imatges proposades i si no n’hi ha cap. • Els nombres 6 i 7. 10: Compta els elements de cada grup i n’escriu el nombre corresponent. • Els nombres 8 i 9: Fa un dictat de nombres del 2 al 9. • Els nombres 8 i 9. 18: Completa les dues sèries que se li proposen amb nombres del 0 al 9. 1, 4, 8 1, 4, 8 1, 4, 8 1, 4, 8 • Utilitza el nombre 0 per expressar l’absència d’elements. • Compta fins a nou objectes o elements dibuixats. • Reconeix la grafia dels nombres del 0 al 9. • Escriu en xifres els nombres del 0 al 9. • Construeix sèries amb nombres fins al 9. 3 3 3 3 3