Programació D'Aula I Rúbriques

39 TASQUES O ACTIVITATS PER A L’ADQUISICIÓ DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES Activitat d’ensenyament-aprenentatge 1: El nostre cos : Copien i pinten el dibuix proposat d’un nen a partir de les línies d’esbós donades. Activitat d’ensenyament-aprenentatge 2. La cara : Observen i verbalitzen com canvien les expressions facials en funció dels sentiments i dibuixen els elements facials de tres cares per tal que mostrin tres expressions diferents. Activitat d’ensenyament-aprenentatge 3. Màscares : Es fixen en la pintura Mao O.D. de Jean-Michel Basquiat (1985), inspirada en màscares africanes, i en les dues mostres de màscares proposades, verbalitzen què hi veuen (elements, formes, colors,...) i dibuixen i pinten dos màscares a partir dels contorns donats. Activitat d’ensenyament-aprenentatge 23. Un titella : Retallen les peces, les punxonen i munten un titella. ORIENTACIONS METODOLÒGIQUES En aquesta primera unitat es presenta un contingut molt proper als alumnes: el seu propi cos i les expressions facials. A partir de les imatges aportades i de la seva experiència, posaran atenció en la forma de les diferents parts del cos humà i la proporció entre elles, com canvien els elements facials en mostrar l’expressió d’un sentiment i com s’expressen les cares en les màscares africanes i en una obra pictòrica basada en elles; també seran capaços de muntar un titella a partir de les seves diferents parts. MATERIALS CURRICULARS I ALTRES RECURSOS DIDÀCTICS • Llibre de l’alumnat Plàstica 1 • Guia didàctica de Plàstica 1 • Programació didàctica i rúbriques • Recursos per a l’avaluació Plàstica 1 • Reforç i ampliació Plàstica 1 • Activitats i recursos digitals de Plàstica 1