Programació D'Aula I Rúbriques

6 UNITAT 1. Com són? 1r de Cicle Inicial Objectius de la unitat 1.  Aprendre el vocabulari de les parts del cos. 2.  Llegir i comprendre un text poètic. 3.  Conèixer els articles i el seu ús. 4.  Llegir i fer descripcions de persones. 5.  Discriminar i reproduir els sons de m , p i t . 6.  Escriure correctament les grafies m , p i t . 7.   Fer descripcions a partir de l’observació d’una fotografia. 8.  Establir diàleg respectant les intervencions dels altres, el torn de paraules i sense cridar. Punt de partida de la unitat • Enfocament de la unitat . Aquesta primera unitat s’articula a partir de dos eixos: d’una banda, el tema del cos, que s’introdueix a la Comprensió i Expressió oral, a partir d’unes fotografies i un poema i, finalment, s’aborda al Vocabulari, on es treballen paraules i expressions d’aquest camp lèxic. D’altra banda, a la segona part de la unitat pren importància l’estudi del català des de diversos enfocaments: d’entrada, a l’apartat de Vocabulari es treballen paraules que contenen les grafies m , p i t ; a Gramàtica es recorda l’ús de l’article; a l’apartat d’Ortografia es practiquen els sons oclusius i les seves grafies ( m , p i t ); i a Expressió escrita s’introdueixen tècniques per a fer descripcions sobre ells mateixos. • El que els alumnes ja saben . Els nens ja saben el vocabulari bàsic de les parts del cos i ja coneixen les grafies m , p i t i les relacionen amb el seu so. Aquesta unitat els permetrà aprofundir i ampliar aquests coneixements. Tanmateix, com que els nens saben explicar oralment coses sobre com són, podeu aprofitar perquè comencin a fer les seves primeres descripcions per escrit. • Previsió de dificultats . És possible que alguns nens estiguin encara en procés d’aprenentatge de la lectoescriptura i cal tenir-ho en compte a l’hora d’acompanyar-los per consolidar aquest aprenentatge mentre van assolint els objectius proposats a la unitat. Model de Programació Didàctica d’Aula de Llengua catalana i Literatura