M'agrada

Material per a l’aula Així mateix, M´agrada! inclou robòtica. Per al seu desenvolupament oferim: • Una guia didàctica per a l’ús i l’aplicació de la robòtica. • 6 taulers o làmines per posar en pràctica la robòtica . CP:796813 AlbertoPieruz 1251806/01-03 CP:796813 AnaSeixas 20 NOM: FOTOCOPIABLE PER A L’ALUMNE Abansdeprogramarel robot, podemcrear targetesdeseqüènciessimilarsa les de l’exempleper treballarengrups reduïts.Ambaquestes targetes,elsalumnes planificaranel recorregutquehade ferelBee-Botabansdeprogramar-lo. ENDAVANT ENDARRERE ESQUERRA DRETA Perunaaltrabanda, la finalitatde laplantillaper fotocopiarde lapàginaanterior ésqueelsalumnes la facinservir tantesvegadescomsiguinecessari: – Coma passaprèvia a laprogramaciódel robotperconduir-losobreels taulers il·lustrats,segons lesconsignesquehàgimmarcat.Enaquestcas,depenentdel nivell ielmodelambel tauler,podem tenirencompteaquestscriteris: – 3anys: Demanemalsnensquepintin lescasellescorresponentsperdibuixar elcamíaseguirpel robot finsaarribara ladestinació. – 4 i5anys: Demanaralsalumnesquedibuixin les fletxesamb ladirecció corresponenta lescasellesnecessàriesper ferarribarel robota l’objectiu. – Coma passaposterior a la feina fetaambel robotsobreels taulers,perquè serveixide reforça la lateralitat ia ladireccionalitat. 21 Iniciació a la PROGRAMACIÓ a INFANTIL GUIA DIDÀCTICA 6 taulers o làmines Guia didàctica - 45 -