Catálogo 1º e 2º Primaria

1 4 ©omentad en clase. ¿Qué libro traería∫ de tu casa a la biblioteca de aula? ¿Por qué te gusta en especial? 3 E¬lige un personaje de un cuento y di todo lo que sepa∫ sobre él. 2 ¿De qué personaje habla Daniel? E¬scucha y rodea. 1 ¿©uál e∫ el cuento favorito de Paula? E¬scucha y marca. póster fichero estantería ordenador lámpara carné 21 Tiempo para hablar y escuchar Ahora contesta ¿E¬n qué estantería de la biblioteca buscaría∫ el libro «Pulgarcito»? ¿Para qué cree∫ que sirve el carné de la biblioteca que está rellenando Paula? PENSAMIENTO ¿Qué me pregunto? ¿Qué pienso? ¿Qué veo? 20 Actividades Visual thinking PENSAMIENTO ¿Qué me pregunto? ¿Qué pienso? ¿Qué veo? Para que os alumnos e as alumnas aprendan a controlar o seu pensamento e sexan máis eficaces á hora de aprender novos coñecementos e de aplicalos na resolución de problemas. Rutinas, destrezas e estratexias de pensamento Actividades En todas as áreas para o desenvolvemento de rutinas, estratexias e destrezas de pensamento. Visual thinking Atril con mapas mentais e esquemas dos principais contidos de Ciencias da Natureza e Ciencias Sociais. Contarás con Pídelle ao teu alumnado que poña o sombreiro azul do pensamento e que realice as actividades do libro que se propoñen para o desenvolvemento de estratexias e rutinas de pensamento. PENSAMENTO 13