Catálogo Educación Primaria

El tiempo atmosférico 1 Poned la∫ pegatina∫ con el símbolo correspondiente y escribid el tiempo que hace. H¬ace H¬ace E¬stá E¬stá 28 2 2 E¬l termómetro mide la temperatura del aire. L¬ee y une. 3 ¿©ómo puede ser el viento? ©ompleta. L¬a temperatura, la lluvia y el viento no∫ permiten saber qué tiempo hace en un lugar. E¬l viento fuerte se llama E¬l viento suave se llama Hace frío c uando la temperatura e∫ baja . Hace calor cuando la temperatura e∫ alta . vendaval brisa 29 COOPERAMOS Hacemos propuestas para Ahorrar agua ¡NECESITAMOSELAGUA! E¬l agua dulce y potable e∫ necesaria para la∫ persona∫, pero e∫ escasa. Pensad en cómo podéi∫ ahorrar agua y no contaminarla. 5. Plantead medida∫ para ahorrar agua. Por ejemplo, si metemo∫ una botella de dos litrosllena en la cisterna, cada vez que la usemo∫ ahorraremo∫ do∫ litro∫ de agua. 1. H¬acemo∫ equipo∫ de cuatro y dentro del equipo, do∫ pareja∫. 2. Dividimo∫ el folio en do∫ columna∫, como en la imagen. 3. ©olocamo∫ un folio en el centro de do∫ mesa∫. 4. L¬eemo∫ el texto. El folio giratorio A¬ccione∫ para ahorrar agua A¬ccione∫ para no contaminar el agua 36 2 6. ©ada pareja elige una columna. ¿©uál o∫ ha correspondido? 7. Un miembro del equipo expondrá a toda la clase la∫ accione∫ que hayái∫ escrito. Debatid y votad. 8. R¬epresentad en un mural la∫ diez propuesta∫ má∫ votada∫. ¡©uidad el agua todo∫ lo∫ día∫! ¿CÓMOLOHEMOSHECHO? ©olorea , o . No∫ hemo∫ puesto de acuerdo fácilmente. H¬emo∫ aprovechado bien el tiempo para debatir. Un miembro de la pareja coge el folio. L¬uego, lo gira hacia su pareja. ¡Tiene tre∫ minuto∫ para escribir! 37 Este icono señala aquellas actividades en las que se sugiere trabajar por parejas. Este icono señala aquellas actividades y tareas planteadas para trabajar en equipo. Aprendizaje cooperativo La capacidad de cooperar, de trabajar con otros de forma conjunta para alcanzar un objetivo común, es una de las habilidades imprescindibles en el siglo XXI . Actividades Que requieren agrupamientos en parejas o en pequeño grupo para incorporar las dinámicas cooperativas en el día a día, de forma natural y sencilla. Cooperamos Tres propuestas cooperativas de fin de trimestre en cada materia en las que se pone en práctica una técnica cooperativa concreta. Contarás con Cooperamos Actividades 15