Santillana Projectes

4 La curiositat forma part de l’essència de l’ésser humà. Avui dia, la neurociència ens diu que, sense aquesta espurna de curiositat, és impossible aconseguir un aprenentatge durador i ser feliç mentre s’aprèn. I en paraules del neurocientífic Francisco Mora, “ només s’aprèn allò que s’estima ”. És propi de l’ésser humà fer i aprendre fent : ideant, reflexionant, planificant, escrivint, pintant, construint... La curiositat i l’aprenentatge actiu es manifesten especialment quan som nens. Ja fa gairebé cent anys, John Dewey, filòsof i pedagog, va pensar l’escola com una comunitat de recerca , un lloc en el qual es visquessin experiències educatives motivadores, interessants i rellevants que estimulessin el creixement intel·lectual i personal dels alumnes.