1º e 2º Educación Primaria Saber Hacer Contigo Obradoiro

2 Comoécadamaterial?Observaemarca. É brando: pódese modelar con facilidade. É duro: non se pode modelar. É fráxil: rompe se se golpea. É resistente: non rompe facilmente. É flexible: dóbrase sen romper. É ríxido: non se pode dobrar. Materiais moi diversos Os obxectos que utilizamos fabrícanse con distintos materiais , que teñen características moi diferentes. 1 Arrodea. papel vidro plástico cartón cristal plastilina 72 5 3 Pensano ferroemarca.Despois,completa. Os materiais poden ser brandos ou duros, fráxiles ou resistentes, flexibles ou ríxidos. O papel é porque O ferro é un material , e 4 Observaestasfiguras feitasconpapeldobradoecompleta. Pódese modelar? Si Non Pódese romper? Si Non Pódese dobrar? Si Non Quepasaría se…? Elixe outro material para fabricar unha cadeir e explícalle ao teu compañeiro ou compañei o que pasaría se sentásemos nela. CREATIVIDADE a ra 73 Q p Escribe unha mensaxe para darlle as grazas ao ratiño. CREATIVIDADE 179 Un rato moi especial Sabías que o ratiño Pérez ten unha estatua e un museo dedicados a el? Atópanse en Madrid, no número 8 da rúa do Areal, onde antigamente había unha famosa pastelaría. Desde alí sae cada noite a buscar os dentes que os rapaces e as rapazas deixan debaixo da almofada. E sabes que lles deixa a cambio? Moedas e agasallos! 1 Onde seatopaomuseodo ratiño Pérez?Completa. 2 Quehabíaantigamenteno lugardomuseo?Marca. 3 Ondedeixanosdentesos rapaceseas rapazas?Responde. A¬tópase na rúa do , número , de . Unha pastelaría. Unha queixaría. Debaixo 178 Máis tempo para ler 9 Deixa e . 4 Que faio ratiño?Pintaaopcióncorrecta. 5 Quedeixao ratiñoacambiodoquecolle?Arrodeaeescribe. Leva os rapaces e as rapazas. Leva os dentes dos rapaces e das rapazas. Leva as almofadas dos rapaces e das rapazas. 4 Comentadeentre todos. Caeuvos algúndente?Cando? Veu o ratiñoPérez?Quepasou? Escribeunhamensaxeparadarlleasgrazasao ratiño. CREATIVIDADE 179 Actividades Os materiais poden ser brandos ou duros, fráxiles ou resistentes, flexibles ou ríxidos. Que pasaría se…? Elixe outro material para fabricar unha cadeir e explícalle ao teu compañeiro ou compañei o que pasaría se sentásemos nela. CREATIVIDADE a ra Creatividade Creatividade significa ter imaxinación e ser capaz de dar respostas orixinais aos problemas, de facer fronte a situacións inesperadas, de adaptarse a distintos contextos. Actividades En todas as áreas , para o desenvolvemento da creatividade. Contarás con Pídelle ao teu alumnado que poña o sombreiro verde da creatividade e que realice as actividades do libro que se propoñen para o desenvolvemento desta competencia. CREATIVIDADE 14