3º Y 4º de Educación Primaria Saber Hacer Contigo

Láminas de “Visual thinking” 01/08 04/08 Actividades para trabajar el pensamiento PENSAMIENTO ¿Qué número es? Lee y escríbelo con letra. Es un número que se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. Su millar más cercano es 5.000. 3.553 5.665 4.904 5.115 23 Enun carrilparabicicletashayunposte cada100metros. Julio está a327metrosde la salida. ¿Dóndeencontraráelpostemáscercano? 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 2.ºCompara su cifrade lasdecenas con5. 3 2 7 2 , 5 Elige la centenamenor: 300. La centenamás cercana a327 es300. Julio encontrará elpostemás cercano a 300metrosde la salida. Aproximaciones 1 Observa la rectaanterior yaproximacadanúmeroa lacentenamáscercana. EJEMPLO 368 está entre 300 y400. 6 . 5 Elige la centenamayor:400. La centenamás cercana a368 es400. 2 Observa la recta yaproximacadanúmeroa lacentenamáscercana. 100 200 300 400 500 600 700 800 900 ■ 138 ■ 374 ■ 512 ■ 785 ■ 243 ■ 460 ■ 691 ■ 825 327 Fíjate entrequé centenas está cada número y en su cifrade lasdecenas. PRESTA ATENCIÓN 368 335 370 391 389 345 Aproxima 327a la centenamás cercana 1.ºBusca entrequé centenas está el número327. 327 está entre las centenas300 y400. 100 2 00 3 00 4 00 5 00 22 3 Aproximacadanúmeroalmillarmáscercano. HAZLOASÍ Aproxima2.329 almillarmáscercano 1.ºBusca entrequémillares está el número2.329. 2.329 está entre losmillares2.000 y3.000. 2.329 2.000 2.100 2.200 2.300 2.400 2.500 2.600 2.700 2.800 2.900 3.000 2.ºCompara su cifrade las centenas con5. 3 , 5 Elige elmillarmenor: 2.000. Elmillarmás cercano a2.329 es2.000. ■ 2.420 ■ 2.932 ■ 4.890 ■ 5.179 ■ 6.321 ■ 8.936 ■ 7.790 ■ 9.210 ■ 8.624 Problemas 4 Observa eldibujo y contesta. ■ Jaime está enMarlo y toma un tren condestino alpuebloque está a unos 300 km. ¿Aquépueblo sedirige Jaime? ¿A cuántos kilómetros está estepueblodeMarlo? ■ ¿A cuántos kilómetros aproximadamente estáValledeMarlo? ■ Natalia coge un avión enMarlo y recorre unos 2.000 km aproximadamente. ¿Aqué ciudad ha idoNatalia? ¿A cuántos kilómetros está esa ciudaddeMarlo? MAR L O 0 k m 36 295 km 90km 1.2 1.670 km A V LLE PE RLA POCOTA MAREN PENSAMIENTO ¿Qué número es? Lee y escríbelo con letra. Es un númeroque se lee igualde izquierda aderechaquedederecha a izquierda. Sumillarmás cercano es 5.000. 3.553 5.665 4.904 5.115 23 1 Rutinas, destrezas y estrategias de pensamiento Para que los alumnos y alumnas aprendan a controlar su pensamiento y sean más eficaces a la hora de aprender nuevos conocimientos y de aplicarlos en la resolución de problemas. Actividades Para trabajar el desarrollo del pensamiento en todas las áreas. Visual thinking Atril con mapas mentales y esquemas de los principales contenidos de Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. Contarás con 11