Cuatro en raya

Trabajo cooperativo Educación emocional Comunicación • Constituye el referente social de los aprendizajes. • Desde el punto de vista del crecimiento personal de los alumnos y las alumnas, facilita su implicación con el entorno y el desarrollo de la responsabilidad colectiva. • Facilita la implicación personal de las alumnas y los alumnos en el aprendizaje. • Desarrolla la responsabilidad personal. • Contribuye a la integración positiva del alumnado con lo que le rodea. • Es un vehículo para la construcción de la propia imagen y la autoafirmación. • Sustenta la construcción de los conocimientos. • Es un instrumento para la gestión de las emociones y para el establecimiento de relaciones positivas con el entorno. Desde el punto de vista metodológico, las dimensiones de aprendizaje son referentes transversales del proyecto Cuatro en raya y están orientadas a la adquisición de las competencias. En el libro del alumnado, algunas actividades están marcadas con iconos, que indican el tratamiento destacado de alguna de dichas dimensiones. Las seis dimensiones presentes en el proyecto Cuatro en raya son: Las dimensiones del aprendizaje 4