Cuatro en raya

EXPLORAMOS RESTOS ANTIGUOS Rodrigo y Beatriz son arqueólogos. Han encontrado en una cueva algunos restos de objetos prehistóricos. Ahora, tienen que imaginar cómo eran cuando se fabricaron y cómo se usaban o para qué servían. Para ello, los dos investigadores hacen dibujos y escriben fichas con información. ¿Quieres ayudarlos? Restos de un hacha… Hacha. 1 Dibuja los objetos y pega cada recortable donde corresponda. 130 ciento treinta Tarea INTEGRADA 9 Recipiente. Punta de una flecha. Punta de una flecha… Cuenco hecho… ciento treinta y uno 131 • Una tarea a mitad de la unidad y otra al final . Ambas recogen contenidos de diferentes áreas, permiten la revisión y aplicación de los aprendizajes que los alumnos y las alumnas han adquirido y tienen como objetivo entrenarlos en la solución de tareas con procesos de elaboración de varias fases. INVESTIGAMOS LA PREHISTORIA Joaquín y Marta van a visitar el museo de la prehistoria. Quieren ver todas las salas para no perderse nada. Han cogido un plano y van a marcar en él el recorrido que harán. Joaquín Mira, Marta, en este plano están todas las salas del museo. Marta ¿Qué quieres que veamos primero? Joaquín Pues yo creo que deberíamos ir a la reproducción de la cueva. En ella se puede ver también un vídeo sobre la vida en las cavernas. Marta ¡Qué buena idea! Luego, podemos ver la sala de la caza. Allí nos van a enseñar las armas y las técnicas de caza. ¡Será muy divertido! Joaquín Sí, y después veremos la sala de la vida diaria. Habrá muchos utensilios y ropas y pieles... Marta ¡Mira, la sala de las pinturas rupestres queda justo al lado! Joaquín Pues la visitaremos a continuación. En esa sala habrá imágenes de las pinturas y también algunos de los objetos que usaban para pintar. Marta Ya imaginaba que te gustaría visitarla, porque te encanta dibujar y pintar. Joaquín A mí me gustaría entrar en la exposición del túnel del tiempo, pero hay que pagar y solo tengo doce euros. Y tenemos que pagar la entrada. ¿Será suficiente? Marta Pues yo solo tengo diez euros. Joaquín Ya veremos. Vamos a entrar, porque se hace tarde y no tendremos tiempo de verlo todo. 158 ciento cincuenta yocho Tarea INTEGRADA 1 Primero, lee el diálogo. Luego, observa el plano y dibuja el itinerario. ¿Qué espacios del museo no van a visitar Marta y Joaquín? ¿Qué crees que verán en la sala de la caza? ¿Y en el túnel del tiempo? Entrada y taquillas Exposición del túnel del tiempo Sala de la vida diaria Sala de la caza Biblioteca Baños Tienda del museo Reproducción de la cueva Sala de pinturas rupestres • Horarios de apertura: mañanas de 9 a 2 y tardes de 5 a 9. • Precio de la entrada del museo: adultos 9 euros, niños 7 euros. • Precio de la entrada a la exposición del túnel del tiempo: 4 euros. • Horario de la exposición: de 6 a 8. 9 ciento cincuenta y nueve 159 7