Santillana Projectes

4 La curiositat forma part de l’essència de l’ésser humà. Hui dia, la neurociència ens diu que, sense aquesta espurna de curiositat, és impossible aconseguir un aprenentatge durador i ser feliç mentre s’aprén. En paraules del neurocientífic Francisco Mora, “ només s’aprén allò que s’estima ”. És propi de l’ésser humà fer i aprendre fent : ideant, reflexionant, planificant, escrivint, pintant, construint… La curiositat i l’ aprenentatge actiu es manifesten especialment quan som xiquets. Ja fa vora cent anys, John Dewey, filòsof i pedagog, va pensar l’escola com una comunitat de recerca , un lloc en el qual es visqueren experiències educatives motivadores, interessants i rellevants que estimularen el creixement intel·lectual i personal dels alumnes.