Mate +

LLIBRE DE RECURSOS Material comú per a les dues edats . Inclou: – Presentació dels materials del projecte. – Programació anual per a 4 i 5 anys. – Suggeriment de temporització setmanal dels continguts. – Metodologia general de cada bloc de continguts. – Propostes per a la implicació de les famílies en el projecte. – Fitxes fotocopiables per a 4 i 5 anys. – Rúbriques i plantilles d’avaluació per objectius per a cada nivell. Reproducció de la fitxa del quadern de l’alumnat. Continguts que es presenten i es repassen a la fitxa. Materials necessaris per al desenvolupament de les propostes que s’inclouen en la seqüència de treball. Recursos de l’ aplicació digital vinculats als continguts de la fitxa. Seqüència de treball amb propostes per dur a terme abans, durant i després de fer la fitxa. PAS A PAS S’ofereix un volum per nivell . En cada pàgina s’explica la seqüència de treball relacionada amb el contingut d’una fitxa. 4 Pas a Pas A /: S SE 4‰ NCIA DETR (%$// 14 N DB7G:H FI IM6 2. :ah cdbWgZh de l 1 al 3 N DB7G: S LOSNÚMEROS DEL 1 AL 3 TRABAJOCOLECTIVO Formargruposde1,2y3cochecitosyasociarcadagrupocon lastarjetas depuntosydenúmeroscorrespondientes. Contarhasta3en la rectanumérica. TRABAJO INDIVIDUAL Unircadagrupodeobjetosconelnúmerocorrespondiente. En laparteposterior,escribir losnúmeros. PASO APASO P ág.14 FI IM6 2 TR :76AA8DAÈA:8I>J Formar grupsd h 1,2 J 3 DPUYFUTJ as T ociar cada grup con l F s UBSHFUFT depunts J de OPNCSFT corresponents. Co NQ tar GJOTB l3 B la recta num Ò rica. IG:76AA INDIVIDUAL Unir cada grupd h obje D t F s BNC el OPNCSF corresponent. " lapartposterior, FTDSJVSFFMTOPNCSFT . Se fjƒcX^V de igZWVaa • %VSFNBUFSNF el USFCBMM col rM ecti VQSPQPTBUB la GJUYB . 'BSFNQSJNFSMhBTTPDJBDJØBNCMFTUBSHFUFT EFQVOUTJEFTQSÏTBNCMFTUBSHFUFTEFOPNCSFT • Col rM ocarem BUFSSB 2fil F s paral rM el F s de 3 DÒSDPMT cada TD una. " l h interior EFMTDÒSDPMT decada fila IJ QPTBSFN una RVBOUJUBUEJGFSFOUEhPCKFDUFTEhFOUSF J D hBRVFTUBNBOFSBUJOESFN DÒSDPMTBNCVO PCKFDUFT , VOTBMUSFTEPTBNC 2 PCKFDUFT … $BMESË intentarque FMTDÒSDPMTRVFUJOHVJOFMNBUFJY OPNCSFEhPCKFDUFTOPTJHVJOMhVOBTPUBEFMhBMUSF 4FOZBMBSFNBNC el EJUFMTDÒSDPMTRVFUFOFOMB NBUFJYBRVBOUJUBUEhPCKFDUFT . ² simportantque FMTPCKFDUFTTJHVJOEJGFSFOUTQFSUBMRVFFMTJOGBOUT GBDJOMhBTTPDJBDJØQFMOPNCSFEhPCKFDUFTJOP QFSRVÒTJHVJOJHVBMT . • Construir FN la rectanum Ò ricadel0al3 DPMrMPDBOU l F star HFUFT de OPNCSFTB lmural de CVUYBRVFT . Desp S és, DPNQUBSFN en TFOUJU ascendent J descendent.P FS refor Î ar l h a T sociaciógraf J a- RV anti UBU , EFNBOBSFNB l h alumna U que DPMrMPRVJB TPCSFEFMB rectanumérica l F star HFUFT d h obje D t F s corresponents J , BTPUB , l F s tar HFUFT depunts. • %FNBOBSFN a Mh alumna U que UBORVJOFMTVMMTJ USBVSFNVOEFMTOPNCSFTRVFIBODPMrMPDBUBMNVSBM . Observar FNOPWBNFOU elmural JEJSFNRVJO OPNCSFIJ falta.Repetirem BRVFTUFYFSDJDJVOFT RVBOUFTWFHBEFT veces SFUJSBOUDBEBWFHBEBVO OPNCSFEJGFSFOU . • Tra ÎBSFNBUFSSBFMTOPNCSFT del h 1 al3 QFSUBMRVF MhBMVNOBUTFTJUVÕBMQVOUEFTPSUJEBEFMUSBÎEFDBEB OPNCSFJDBNJOJQFSTPCSFTFV • Escri VSFNFMTOPNCSFT del h 1al3 B la QJTTBSSB en VOBNJEB gran QFSRVÒFMTOFOTJMFTOFOFT FMT repas TJ n BNC el EJU . • Practicar FNFM TVCJUJ[JOH GJOTB 3obje D t F s BNCFMT bitsde l h aplicaciódigital. &M TVCJUJ[JOH Ï s lacapaci UBU d h indicar el OPNCSFT d h elementsque IJIB enun grup TFOTFMB nece T si UBU de DPNQUBS MPTEhVOBNC VO . • "CBOT de GFS el USFCBMM individual QSPQPTBUB la fi UY a, OVNFSBSFNFMT obje D t F s que s hIJ represent F n J DPNQUBSFNRVBOUTOhIJIBBDBEBDFSDMF . CON I>C<JIH • &MTOPNCSFT de Mh 1 al3. • Equival ÒODJFT . • S Ò ries num ÒSJRVFT . MATERIALSDELPRO ?:8I: • Co UYFUT . • Muralde CVUYBRVFT . • Tar H et F sd h obje D t F s. • Tarjetasdepuntos. • Tarjetasde números. APLICACIÓDIGITAL • Bits EF TVCJUJ[JOH del h 1 al 3. 5 Pas a Pas A /: S S (4‰ NCIA DETR (%$// 4 J 5 A /: S L / IBR ( DE RECURSOS Material del professorat