Saber Facer contigo 5.º Primaria

1 RESUMO. Copia e completa o resumo destes contidos da unidade. 2 ESQUEMA. Copia e completa o seguinte esquema. O ARTIGO función tipos ( as nenas , unha casa ) ( o, a, os, as ) 3 Elixe os grupos en que as palabras están ordenadas coma no dicionario. A coartar coala coalición B león leoneira leopardo C meda medeiro media D xullo xuño xulgado 4 Escribe con que forma se atopan estas palabras no dicionario. • falabas • animais • fermosas COMPROBO O MEU PROGRESO Le os enunciados, reflexiona e responde. –Vin un gato! –Visitamos unha casa! –O gato era negro? –É a casa da praza? En que casos se utiliza o artigo indeterminado? E o determinado? P E N S A M E N T O • O é o libro onde se recollen os significados das palabras. • As palabras que preceden ao substantivo para concretalo ou determinalo son . As clases de palabras que desempeñan a función de determinantes son . • O artigo funciona como e indica o e o do substantivo que acompaña. O artigo pode ser e . As súas formas son . • Os textos que teñen por obxectivo e chámanse textos literarios. O tipo de linguaxe en que están escritos estes textos chámase 22 5 Busca no dicionario estas palabras e di as que nomean animais. 6 Completa coa palabra que corresponda tendo en conta a forma do artigo. • O sábado pasado estragouse a microondas / lavalouza • A Mateo encántalle o que lle regalaches. libro / cadros • Entre os dous comeron todos os pasteis / tortas • Cando están xuntos, as pásanlles voando. minutos / horas 7 Copia os determinantes da mensaxe e clasifícaos coma no esquema. Fíxate nas contraccións. 8 Elixe e escribe os nomes dos obxectos a que se refire cada pista. • Comezan por x e pronúnciase coma xamón . • Escríbese con x e é nome de froita. 1 COMO O FIXECHES? Responde as preguntas no caderno. Sei buscar palabras no dicionario? En que forma busco os verbos? Identifico todos os determinantes? Utilizo sempre a forma correcta segundo o substantivo que hai detrás? Recoñezo as contraccións do artigo? Fago as contraccións dos demostrativos e dos indefinidos? Distingo un texto literario dun que non o é? En que me fixo? Breixo: Telefonoute Iria para convidarte á súa festa de aniversario. Será o sábado 25 de setembro ás seis da tarde nun local que hai na rúa dos Cesteiros. Tes e levar un disfrace e unhas lentes de sol. Se podes es que avisar esta tarde neste número de teléfono: 33333. os. vós qu ir, t 6003 Biquiñ Os a leria moreira xaguar cebú bubela fibela DETERMINANTES ARTIGO OUTROS DETERMINADO INDETERMINADO 23 Contarás Reflexión sobre a propia aprendizaxe En Saber Facer Contigo, o alumnado participa no seu proceso de aprendizaxe. Ao final de cada unidade, a sección Comprobo o meu progreso permite que o alumnado se deteña e reflexione sobre como estudou e como aprendeu. Como resultado, mellorará o coñecemento de si mesmo, das súas fortalezas e debilidades, o que redundará tamén no seu desenvolvemento emocional. Comprobo o meu progreso Sección final da unidade para a reflexión sobre o propio proceso de ensinanza-aprendizaxe. 17