Guía emocreativa para la vuelta al cole desde el corazón

182 RECURSO 7.5: Saludos emocreativos FIN 7: Humanizar la “nueva anormalidad” ... Manteniendo el con-tacto emocional AUTORÍA: Yenifer M. Rodríguez Acosta RESUMEN: Con este recurso se pretende expresar, mediante saludos cargados de emocionalidad y creatividad (saludos emocreativos), el afecto hacia el otro e incentivar las relaciones sociales con los/as compañeros/as y profesorado, además de conocer diferentes formas de saludar en otras culturas. Asumiendo que en este nuevo contexto, las pautas para relacionarnos socialmente han cambiado y que debemos ajustarnos a esta nueva realidad sin perder nuestra esencia humana de vinculación emocional, con esta actividad se le ofrece al alumnado una experiencia con la que pueda interiorizar el siguiente principio: aunque haya cambiado el gesto, impidiendo el contacto físico con el otro, la esencia sigue ahí, lo importante es hacer saber a los demás que estamos presentes en su vida y eso lo podemos expresar de diferentes formas. DESARROLLO: 1. Introducción Iniciaremos la actividad comentando al alumnado que vamos a hacer una dinámica sobre el saludo que se llama “Saludos Emocreativos”, para posteriormente preguntarles:  ¿Qué significa para vosotros saludar?  ¿Saludáis a todo el mundo igual, a un profe, a un amigo/a, a tu madre/padre, a un vecino/a?  ¿Tenéis un saludo especial con alguien, en la familia, en la zona donde vivís o con los amigos? A continuación, les pondremos en una situación en la cual les hacemos imaginar, a través de una serie de preguntas, que se ha prohibido saludar de cualquier forma (no solo mediante el contacto físico). ¿Imagináis que un día os levantáis y os enteráis de que se ha prohibido saludar de cualquier forma? Que tenemos que pasar junto a las personas sin ni siquiera mirarlas. Encendéis la televisión y véis que nunca más se podrá saludar. ¿Os lo imagináis? ¿Qué pasaría? ¿Cómo os sentiríais? ¿Cómo creéis que se sentiría la otra persona? Se les permite que expresen su opinión de forma libre recordándoles que no hay respuestas buenas o malas, todas son válidas. 2. Saludos por el mundo Tras las preguntas del apartado anterior hablaremos de los saludos que se realizan por el mundo, pudiendo introducirlo de la siguiente manera: