Guía emocreativa para la vuelta al cole desde el corazón

190 Invitamos al alumnado a convertirse en investigadores y a escribir pequeños relatos (de manera individual) a partir de las imágenes propuestas. Deberán contestar a las siguientes cuestiones: - ¿Quién puede ser? - ¿Qué hace? - ¿Cómo se siente? Estableceremos un tiempo para cada imagen. Cuando cada uno haya terminado su microrelato, se pondrá en común. (Los más pequeños lo pueden hacer de manera oral por turno de palabra.) Validar sus aportaciones: ¡Qué grandes investigadores! ¡Qué observadores! Y preguntarles: ¿Qué os ha parecido nuestra pequeña investigación?