Guía emocreativa para la vuelta al cole desde el corazón

21 1. PRE-PARARSE PARA VOLVER AL COLE “... pero, al abrigo de su cámara verde, la flor no terminaba de preparar su embellecimiento ” (El Principito, 38). Los días previos de cualquier acontecimiento relevante tienen un valor especial, pero ¡cuánta fuerza tendrá el día antes de nuestro regreso a la escuela! ¿Cuántas emociones surgirán como preámbulo de lo que acontecerá el primer día? Con un pequeño ejercicio de visualizarnos en esa jornada, estoy seguro de que viviremos de manera anticipada muchos de los sentimientos con los que latirá el corazón de la comunidad educativa. Por ello es importante PRE-PARARSE, o lo que es lo mismo, pararse previamente y asumir con antelación nuestra entrada en el aula. Pongámonos en disposición de “poner” en preaviso a los quienes que habitarán la escuela a partir de septiembre. a) Preparar a la familia Una cuestión que puede generar preocupación ¿y si hay algún alumno/a que no quiere volver a la escuela? Después de tanto tiempo lejos del cole y en un ambiente cargado de amenaza, es más que lógico que surja la evitación. Además, tienen un lema para justificarla: ¡quédate en casa! Pero que no cunda el pánico. Si no hay otra alternativa tendrá que asumir que tiene que ir. Si hay otra opción, solo para ese primer día, siempre será con la condición de que más temprano que tarde volverá a entrar en la clase. Por lo demás, sería conveniente restablecer a través de algún medio el “contacto”, el volver a tocarnos en la distancia con los padres y madres de nuestro alumnado, para informarles y orientarles en relación, no solo a los