Guía emocreativa para la vuelta al cole desde el corazón

217 RECURSO 8.3: EMOCREA en casa FIN 8: Hacer cotidiano lo esencial AUTORÍA: Grupo EMOCREA-ULL RESUMEN: Este recurso consiste en un material en formato de página web que se desarrolló, en el momento álgido de la crisis del coronavirus, para dar una respuesta de emergencia a la necesidad que demandaban las familias, y que también muchos docentes reclamaban, de ayuda para paliar los efectos emocionales dañinos del confinamiento domiciliario. Pero también puede considerarse como un recurso permanente para ofrecer a los padres y madres una respuesta formativa para que, más allá de la crisis del COVID-19, asuman su papel de agentes educativos, de la mano de la escuela, en el desarrollo integral de sus hijos/as. Consiste en la adaptación de algunas actividades del libro EducaEMOción (Santillana, 2018) para ser desarrolladas por los padres y madres en el contexto familiar. Aquí incluimos unos cuadros resumen en el que las actividades propuestas están organizadas por competencia emocional que se quiere trabajar y por curso/edad. Cursos 1º a 4º de Primaria Competencias ► Curso ▼ PERCIBIR RECONOCER COMPRENDER REGULAR RESPONSABILI- ZARSE 1º (6 años) 1.2. Encuentra tu musa. 2.1. ¡Vistamos al Monstruo de los Colores! 3.2. Vivir la vida de un cuento. 4.2. Respirar con el alma. 5.3. Pre- etiquetas. 2º (7 años) 1.5. ¿Qué lobo eliges tú? 2.4. Dando forma a mis emociones. 3.5. Hagas lo que hagas, hazlo diferente. 4.6. Frustración: ¿Reacción? No. ¿Alternativa? Sí. 5.4. El buzón de la discordia. 3º (8 años) 1.8. Me bajo de la guagua. 2.7. ¡Convirtámonos en emociones! 3.8. Escultura emocional. 4.8. El semáforo emocional- corporal. 5.9. Sensibilízate. 4º (10 años) 1.10. ¡Manos a la obra! 2.11. Si fuera un enanito sería… 3.12. Si te pillan hoy, escapa pensando con tu corazón. 4.10. ¡A volar! 5.11. Medallas del respeto.