Catálogo Lengua y Literatura Murcia

8 Con más y mejores actividades: actividades individuales, en pareja y en grupo, con especial aplicación de lo aprendido a la vida cotidiana . 9 Con una sección final que permite medir el progreso de manera autoevaluativa . Bancos de textos rigurosamente seleccionados por su calidad, adecuación y extensión, que ofrecen una muestra representativa del mundo literario . 6 ESO Puedes consultar una unidad en EDUPACK edupack.es Ayudas al estudio con secciones como Claves para empezar o Claves para estudiar . 7 10 Con una visión actualizada y veraz del papel de la mujer en la historia de la literatura . 11 Con textos que permiten al alumnado analizar los ODS de la ONU e implicarse en su consecución . 12 Lo imprescindible : un libro de apoyo que contiene todo lo que se debe saber y saber hacer en cada curso. Permite al alumnado consultar dudas, estudiar, practicar y repasar de manera autónoma . BANCODE TEXTOS 1 Lee el texto y responde. • ¿Quéproblemadetecta ladoctoraenelpaciente? • ¿Qué le sucedió alpaciente cuando ledejó sumujer? • ¿Cuál creeelpacientequees la causadeque seponga azul? Indicadónde tiene lugar la accióndel texto. 2 Lee las siguientesopciones yelige lacorrecta. • El textoestápensadopara ser leído. • Enel texto lavozdeunnarradorcuenta loshechos. • El textoestápensadopara su representación. 3 ¿Aqué género literariopertenece este texto? Razona tu respuesta. 4 Indica si la escenadel texto es trágica,cómica o tragicómica.Pon ejemplos. ACTIVIDADES 1 Lee las siguientesopciones y elige la correcta. • Estepoema contieneuna argumentación. • Enestepoema seexpresan sentimientos yemociones. • Estepoemaesdescriptivo. 2 ¿Enqué formaestáescritoel texto:prosao verso? ¿Hay rima? ¿Tienen lamismamedida los versos? 3 Identificael género literario alquepertenece el texto.Razona tu respuesta. ACTIVIDADES En el alma llevaba... En el alma llevabaunpensamiento, unaduda,unpesar, tangrandes como el ancho firmamento, tanhondos como elmar. De su alma en lomás áridoyprofundo frescabrotóde súbitouna rosa, comobrotauna fuentedeldesierto, oun lirio entre lasgrietasdeuna roca. R osalíade c astRo En lasorillasdelSar Dos corazones Una clínica. Sala de rayosX.Unamujer con bata de médico y un hombre, desnudo de cintura para arriba y con la ropa en lamano. P aciente . ¿Es algograve,doctora? d octoRa .Usted tienedos corazones. P aciente . ¿Yo? d octoRa .Dos corazones,uno a cada lado. ¿Nohano- tadonuncanada raro? P aciente .No...Siacaso,cuandomedejómimujer,que mepuse azul. d octoRa .Este esun casomuy especial.Creoque con doscorazoneshubounavezunapersonaenMinne- sotahacedos años,yotra enAustralia…Pero aquí, enMóstoles… P aciente . ¿Y eso serámalo,doctora? d octoRa . ¿Pero usted no se había puesto nunca la mano así, en el corazón,paranotar los latidos? P aciente .Sí,perome lahepuesto siempreaeste lado. En elotronohabíanotadonada. d octoRa . ¿Cómo fue esodeque sepuso azul?Loque medijo antes. P aciente .Fuecuandomedejómimujer.Estoy separa- do.Me había pasado antes, peromenos fuerte el color.Cuando sufrode amores,mepongo azul. d octoRa .Puesvamosaverqué le recetamosausted… J osé l uis a lonsode s antos , Azuly rojo 82 APLICACIÓN GRAMÁTICA 4 1 Copia el textodeestasnotas escribiendo todos losnumeralesen letra.Después,clasifícalos enordinales y cardinales. 2 Eligeuna fotografía y escribe cinco enunciados relacionados con ella. En cadaenunciadodeben aparecerdemostrativos, indefinidos onumerales.Siusas variosdemostrativos,procuraqueexpresen diferentedistancia. 3 Busca en lanubedepalabras losposesivos,cuantificadores y demostrativosque se correspondan con estos rasgosmorfológicos: Tenen cuentaquepueden ser variaspalabraspara cada análisis. • Unposeedor,segundapersona,plural, formaplena. • Distanciamedia, femenino. • Indefinido. • Variosposeedores, tercerapersona, forma apocopada. • Unnumeral cardinal yotroordinalparaelmismonúmero. 4 En estos avisos se emplean losposesivosde forma incorrecta. Corrígelos. Antesde irse, compruebequeno quedaningunapuerta abiertadetrás suya. No dejes elmóvil encendido cerca tuyamientras duermes. 5 ANÁLISISMORFOLÓGICO.Analiza laspalabrasdestacadasde los siguientes sintagmasnominales. Hazlo comoenelejemplo. • mis guantes • ese abrigo • planta primera • tarea suya • bastantes alumnas Muchos pasteles Determinante indefinido,masculino,plural. tuyo estos nuestras nuestro cualquier míos vuestros sus estas trece mías vuestros treinta aquellas demasiados vuestra esas tus mis mi este esos suyo esta tercero aquellos tres 79 Fiesta sorpresa deMarga el 26 de noviembre a las 7. Calle Las flores, 35. 5.º A. Quien quiera participar en el regalo debe poner 5 euros. ElisaAlas, alumna de 1.º deESO, participa en la 32.ª edición de la carrera Pies rápidos y obtiene el puesto 14.º. 1. er examende la 2.ª evaluación: 19de febrero. Entran los temas 14 y 23. La 3.ª clase se pasa a 4.ª hora. Loque sabes: Qué clasesde textosexisten. Qué son laspalabras sinónimas. Cuáles son lasnormasparaescribir correctamentepalabras con la grafía v . Qué son losdemostrativos, losposesivos y los cuantificadores,y cuáles son sus formas. Cuáles son los géneros literarios. Loque sabeshacer: Diferenciardistintas clasesde textos. Sustituirpalabraspor sus sinónimos. Escribir correctamentepalabras con la grafía v . Identificar losdemostrativos, los posesivos y los cuantificadores,sus formas y funciones. Reconocer aqué género literario perteneceun texto. AUTOEVALUACIÓN Piensa y comprueba: MIPROGRESO 1 Según la intencióndelemisor,un reglamentoes… a. un textopersuasivo. b. un textodescriptivo. c. un texto informativo. d. un textoprescriptivo. 2 ¿Encuáldeestos textospredomina laexposición? a. Enuna receta. b. Enun informe. c. Enun retrato. d. Enunanovela. 3 ¿Cuálde estaspalabrasno es sinónimade ladestacada en El rumorprovocó incertidumbre ? a. Duda. b. Inquietud. c. Seguridad. d. Vacilación. 4 ¿Enquéoraciónelverboessinónimode dar ? a. Elpresidenteentregóel trofeo a la campeona. b. Nos comunicaron lanoticia ayer. c. El roble y laencinaproducenbellotas. d. En todas lasoraciones anteriores. 5 Elige la listadepalabras con v . a. E * aluación, longe * idad, * illancico. b. É * ano, llo * izna,andu * imos. c. Persuasi * o, * isíla * o,ad * erso. d. Omní * ora, * illar,gra * edad. 6 En Prefieroesta a aquella , esta y aquella son … a. determinantesdemostrativos. b. pronombresdemostrativos. c. pronombres indefinidos. d. determinantesposesivos. 7 Completa laoración Llegó en la…posición con el numeral adecuado. a. Duodécima. b. Doceava. c. Doce. d. Docena. 8 El sintagma algunas ideas tuyas contiene … a. undemostrativo yunposesivo. b. undemostrativo yunnumeral. c. unnumeral yunposesivo. d. un indefinido yunposesivo. 9 Los tres géneros literarios son … a. el cómico,el trágico yeldramático. b. elnarrativo,eldramático yel teatral. c. elnarrativo,el lírico yeldramático. d. el cuento,elpoema yeldrama. 10 ¿Cuálde estas afirmaciones es falsa? a. Todas lasobrasnarrativasestánescritasenprosa. b. Lasobras teatrales incluyendiálogosyacotaciones. c. Los textos líricosemplean recursos literarios. d. En los textos teatrales lahistoriano lacuentaunnarrador. Resuelve este testpara comprobar sihas asimilado correctamente losprincipales contenidosde launidad. 86 7