Valores Éticos

3 5 Serie NUEVO PARTICIPA La realidad como objetivo. A través del desarrollo de proyectos personales, miradas a nuestra historia, o a los dilemas morales y prejuicios asentados en nuestra sociedad, se sitúan los aprendizajes en contextos reales que mueven al alumnado a actuar y comprometerse. Páginas introductorias. Cada unidad se inicia con un breve texto, un plan de trabajo y una situación relacionada con nuestro entorno cotidiano, que se ejercita con actividades de toma de decisiones, valoración de posibilidades, análisis de consecuencias, etc. 1 3 2 Los contenidos teóricos. A pesar de que el enfoque de los contenidos es eminentemente práctico, estos se asientan en postulados que se han constituido en referentes de la filosofía y el pensamiento, con el fin de ampliar la reflexión y los conocimientos que se llevarán a la práctica en las páginas siguientes.