Llengua catalana i Literatura Prismes

Llengua catalana i Literatura 6 ESTRUCTURA DE LES SEQÜÈNCIES ESTÀNDARD DE COMUNICACIÓ LECTORA «ENTRE LÍNIES» Abans de començar... Imatges o petits vídeos que treballen alguna qüestió relacionada amb el tema de la seqüència i que animen a reflexionar. Lectura Abans de llegir, es comenta oralment, amb l’ajuda d’un vídeo, fotografies, una presentació, etc., alguna clau de la lectura. Text: selecció de lectures de diferents tipologies, interessants, actualitzades i adequades al nivell de l’alumnat. Es relacionen amb les tipologies que hi ha a la unitat d’Expressió escrita. Inclou la definició de paraules difícils, l’àudio de la lectura i el text en PDF descarregable. Comprensió lectora: al voltant de deu activitats autoavaluables, «Paraules i més paraules» (activitats per treballar el lèxic del text) i una activitat que relaciona el text amb el contingut de gramàtica que es treballa tot seguit. Pantalles teòriques Explicació teòrica breu de continguts morfosintàctics , de vegades amb recursos interactius, a partir de fragments del text treballat a la comprensió lectora. Activitats pràctiques autoavaluables. Què hem après? Activitat lúdica per recopilar i recordar els termes treballats a la unitat. Rúbrica d’autoavaluació. Seqüència estàndard Metodologia expositiva Tipus de seqüències