Descubre Lo Esencial

Explicados a través de píldoras informativas muy visuales que permiten al alumnado aprender los contenidos de forma integrada a partir de textos claros, breves, precisos, rigurosos y muy estructurados (tablas, dibujos, mapas, gráficos, fotografías, infografías, esquemas…). Las tareas y actividades permiten al alumnado repasar los contenidos, poner en práctica lo aprendido y desarrollar el pensamiento. CONTENIDOS CLAVE Y ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN 10 ¿Cómo es ? Llengua i Literatura Lengua y Literatura LENGUA Prefijos Son afijos derivativos que se añaden delante de las palabras. Los prefijos aportan significados distintos: Negación u oposición: descortés, inútil, antihigiénico… Situación : internacional, extraescolar, submarino… Tiempo : posgrado, prejuicio… Reiteración : recolocar, repensar… Raíz o lexema Es la parte de la palabra que aporta el significado principal. Palabra oso bailé incómodo Raíz os- bail- cómod- Afijos flexivos o desinencias Se añaden a la raíz para expresar género, número, persona, tiempo… Raíz os- bail- Afijos flexivos -o (género) -s (número) -é (1.ª persona, número singular, tiempo pasado…) Afijos derivativos Se añaden a una palabra o a una raíz para formar una palabra distinta. Afijo derivativo in- Palabra cómodo Raíz got- Afijo derivativo -era Sufijos Son afijos derivativos que se añaden detras de la raíz: Sufijos que forman sustantivos : torpeza, recogedor, preocupación, ambigüedad, venganza, trapecista… Sufijos que forman adjetivos: admirable, ingenioso, anestésico, rojizo, almeriense, isleño… Sufijos que forman verbos : caricaturizar, florecer… Tipos de morfemas La estructura de las palabras 1. La palabra Las palabras son conjuntos de sonidos dotados de significado. Sonidos Palabra Sonidos Palabra A R C O arco V I D A vida Existen distintas clases de palabras o categorías gramaticales , tal como refle- ja la tabla del margen. Las estudiarás en las siguientes unidades. Palabras variables sustantivos verbos determinantes adjetivos pronombres CATEGORÍAS GRAMATICALES Palabras invariables adverbios preposiciones conjunciones 2. Los morfemas Los morfemas son las unidades mínimas con significado en las que se puede dividir una palabra. AC T I V I DA D E S 1 Escribe para cada categoría gramatical dos palabras relacionadas con la música. sustantivo adjetivo verbo 2 Contenidos clave GRAMÁTICA AC T I V I DA D E S 2 Añade sufijos para formar con cada raíz dos palabras diferentes. frut- sombr- punt- person- 3 Escribe dos palabras que contengan un prefijo de cada clase. Negación u oposición Situación Tiempo Reiteración 4 Explica de forma sencilla las diferencias entre los afijos flexivos y los derivativos. 3. Procedimientos de formación de palabras La derivación y la composición son dos procedimientos de formación de palabras. Derivación Las palabras derivadas se forman añadiendo un sufijo a una raíz o un prefijo a una palabra. in-creíble (prefijación) flor-ero (sufijación) Composición Las palabras compuestas son las que contienen más de una raíz. alto + bajo = altibajo gira + sol = girasol AC T I V I DA D E S 5 Escribe las palabras correspondientes a estas definiciones e indica en cada caso si la palabra que has escrito es derivada o compuesta. De pelo rojo o rojizo. Andar a gatas. Diferencia de nivel. Veinte más tres. 6 Escribe dos palabras con cada estructura. Rodea las palabras derivadas y subraya las compuestas. raíz + afijo flexivo afijo derivativo + [raíz + afijo flexivo] raíz + afijo derivativo [raíz + afijo flexivo] + [raíz + afijo flexivo] 3 1 AC T I V I TATS El camp semàntic El camp semàntic és un grup de paraules que comparteixen alguna característica de significat i que pertanyen a la mateixa categoria gramatical (substantiu, verb, adjectiu, etc.). En un camp semàntic distingim dos nivells. Hiperònims : paraules d’un camp semàntic que tenen un significat més general. Per exemple, en l’esquema que trobareu més avall, seient, taula, armari són hiperònims. Hipònims : paraules que s’inclouen dins d’un hiperònim. Per exemple, cadira, tamboret, butaca són hipònims de seient . 1 Subratlla l’hiperònim de cada sèrie. › cera pintura aquarel·la guaix › sopera vaixella plat bol › bàsquet atletisme esport natació › martell eina descaragolador trepant 2 Encercla totes les paraules del text que formen part del camp semàntic indicat. 3 Per parelles, escriviu en un minut tants hipònims com pugueu de cada un dels hiperònims següents. Arbre 4 Consulta la web https://tienda.mercadona.es/ i escriu un hiperònim i quatre hipònims que hi trobes. Flor Utensili de cuina cadira butaca tamboret puf sofà tauleta de nit taula braser escriptori guarda-roba vestidor aparador vitrina seient taula armari mobles Desapareguda una xiqueta a Torrent La setmana passada va desaparéixer a Torrent (l’Horta) una xiqueta de 13 anys quan anava a casa d’una amiga a les 21 h de dissabte. La menor fa 1,65 m i pesa 45 kg. En el moment de la desaparició portava uns pantalons texans, una camiseta negra i unes xancles rosa. Vestimenta 14 Continguts clau VOCABULARI 1 Encercla l’alfabet que correspon al valencià. A ABCDEFGHIJKLMNÑ OPQRSTUVWXYZ B ABCDEFGHIJKLMN OPQRSTUVWXYZ 2 Numera, en ordre alfabètic pel cognom, les escriptores següents. Gemma Pasqual i Escrivà Gemma Lienas i Massot Carme Miquel i Diego Isabel-Clara Simó i Monllor 3 Completa el missatge de mòbil amb dígrafs. ina ca a de pae a vaig isar di abte per a la pe a de la pla a de Bo iana! 4 Encercla les paraules del missatge anterior que contenen dígrafs que es poden separar. 5 Llig aquests refranys i subratlla’n els diftongs. Qui guarda quan té, menja quan vol. No et fies de la mosca que ni xiula ni piula. 6 Separa els enunciats següents en síl·labes. AC T I V I TATS L’alfabet L’ alfabet és el conjunt de grafies o lletres d’una llengua. 26 lletres = cinc vocals + 21 consonants Els diftongs i els dígrafs Un diftong és el conjunt d’una vocal seguida o precedida de les grafies i o u , que ací fan funció de semivocal. Segons que vagen davant o darrere de la vocal hi ha diftongs creixents i diftongs decreixents. Diftongs creixents Diftongs decreixents qua ( qua-tre ), qüe ( qües-ti-ó ), qüi ( o-bli-qüi-tat ), quo ( quo-ta ), gua ( pa-rai-gua ), güe ( ai-gües ), güi ( pin-güí ), guo ( llen-guo-ta ) ai ( ai-re ), ei ( rei-na ), oi ( boi-ra ), ui ( cui-na ), au ( cau-re ), eu ( seu-re ), iu ( viu-re ), ou ( mou-re ), uu ( duus ) Un dígraf és el conjunt de dues grafies que representa un únic so. Aquestes grafies poden pertànyer a la mateixa síl·laba (no se separen) o a síl·labes diferents (se separen). Dígrafs que se separen Dígrafs que no se separen rr ( tor-re ), ss ( tas-sa ), tj ( plat-ja ), tg ( met-ge ), tx ( met-xa ) També se separa la grafia geminada l·l. qu ( e-quip ), gu ( gui-a ), ny ( ca-nya ), ll ( co-lla ), ig ( es-toig ) Alícia té intenció de continuar estudiant. Trau bones notes i creu que serà una gran lingüista. A B 7 Relaciona cada enunciat anterior amb la descripció correcta. Conté diverses paraules polisíl·labes. Conté tres diftongs. 15 1 Continguts clau ORTOGRAFIA