Comunicació oral 4 PARLEM-NE... PRACTIQUEM... Inventa una previsió del temps per als propers dos dies a la teva població. Dibuixa a la pissarra els símbols que podrien il·lustrar-la, en l’ordre que seguirà la teva explicació. Prepara el que diràs. Disposes només de mig minut, perquè simularà un fragment d’un butlletí informatiu. Exposa davant els companys la teva previsió meteorològica. Que plogui, que faci sol, que baixin o pugin les temperatur es quan toca és molt important. Quines conseqüències, positives o negatives, poden tenir aquests fenòmens atmosfèrics? Agrupeu-vos en equips de quatre companys i parleu-ne. Penseu en la natura, les vostres activitats, el món de la pagesia, el funcionament de la vostra població ... Parla de manera fluida, sense entortolligar-te, passant d’una idea a l’altra amb agilitat. Segueix amb el gest els símbols que utilitzaràs i mou-te per l’espai amb passos petits segurs. De tant en tant, dirigeix la mirada a l’audiència. Pots utilitzar expressions com ara: A primera hora... – Al matí... – A la tarda... – S’espera que... – Es preveu que... – Probablement... 11 Organitzar pensaments FITXA 1 Records d’estiu QUINS RECORDS T’EMPORTES D’AQUEST ESTIU? TRIA’N UN I EXPLICA’L A UN COMPANY O COMPANYA. EXPLIQUEM... ON HA ESTAT AQUEST ESTIU, EN SERGI? AMB QUI PARLA? QUÈ LI DEMANA? PER QUÈ EL SEU ESTIU HA ESTAT TAN DIFERENT? PER QUÈ CREUS QUE ESCULL EL NOM DE NINA? COM VA REACCIONAR LA NINA DURANT EL VIATGE? I QUAN VA ARRIBAR A CASA? ESCOLTEM... 6
RkJQdWJsaXNoZXIy OTA4MjI=