Educación Plástica y Visual ESO Construyendo mundos

Itinerario didáctico (modelo 1.º ESO) Cada unidad presenta al alumnado esta secuencia de trabajo: 8 Reflexiona sobre la expresión artística como una herramienta para comprender aspectos reales o simulados de la vida cotidiana. Comprométete con los ODS y contribuye de forma creativa al desarrollo sostenible. Acepta el reto propuesto a partir de la situación de aprendizaje. 1 El punto de partida: la situación de aprendizaje 2 Aprende a partir de textos claros y de toda la potencia del lenguaje visual. Observa y analiza imágenes, y crea las tuyas propias. Trabaja como un artista en el Taller de práctica . Conoce técnicas plásticas y aplícalas a tus obras y proyectos. Construye tu conocimiento: los saberes básicos