Geografia e Historia ESO Construyendo mundos

e Historia 5 METODOLOGÍAS ACTIVAS • Un microproyecto al finalizar cada unidad invita a los estudiantes a buscar soluciones para resolver el reto inicial. • Las actividades de Espacio digital emplean la tecnología como herramienta para mejorar nuestras decisiones. • La sección Aprendo a mirar ayuda a descifrar y dar sentido a los mensajes visuales. • Las actividades de Conciencia social y Conciencia medioambiental desarrollan en los estudiantes valores que los conformarán como ciudadanos y ciudadanas responsables. CERCANO A LOS INTERESES DEL ALUMNADO • La sección La geografía o la historia enmi vida pone en valor la importancia de estas materias como parte de su vida cotidiana. • Propone Actividades de debate sobre temas de actualidad, con el fin de generar una conciencia individual y social. 3 Aplica las nuevas formas de aprender (trabajo colaborativo, rutinas y destrezas de pensamiento, ABP). Enseña técnicas fundamentales de la geografía y la historia en la sección Kit de herramientas . Desarrolla la competencia espacial mediante el análisis e interpretación de mapas. Utiliza la tecnología como herramienta de conocimiento (objetos 3D que facilitan el aprendizaje y cartografía digital para el análisis del territorio). Destaca el papel de las mujeres en la historia de la humanidad. YMUCHOMÁS: UN PROYECTO INNOVADOR, MOTIVADORYCOMPROMETIDO CON EL FUTURO. ALINEADO CON LANUEVA LEY DE EDUCACIÓN