LOMLOE Infantil y Primaria

Se potenciará el aprendizaje competencial, EYX¾RSQS WMKRMǻGEXMZS ] VIǼI\MZS en todas las áreas. Especial énfasis en la atención a la diversidad y el seguimiento individualizado . Con objeto de fomentar la integración de las competencias , se dedicará un tiempo del horario lectivo a la realización HI TVS]IGXSW WMKRMǻGEXMZSW TEVE el alumnado y a la resolución colaborativa de problemas , reforzando la autonomía, la VIǼI\M¾R ] PE VIWTSRWEFMPMHEH Principios pedagógicos Evaluación de diagnóstico: • &P ǻREPM^EV IP } GYVWS • Evaluación competencial a cargo de las Administraciones educativas. • Carácter censal. Objetivo: orientación e información para los centros. Planes de: • Refuerzo. • Enriquecimiento curricular. • Comprensión lectora. • Expresión oral y escrita. • Creación artística. • Comunicación audiovisual. • Competencia digital. • +SQIRXS HI PE GVIEXMZMHEH ] IP IWT¸VMXY GMIRX¸ǻGS • Educación para el consumo responsable y el desarrollo sostenible. • Educación para la salud. • Educación emocional y en valores. En todas las áreas se trabajará: 5