Castellana y Literatura Con situaciones de aprendizaje que dan sentido a lo trabajado en el aula. Con nuevas formas de aprender (trabajo colaborativo, uso del porfolio personal...). Con una selección rigurosa y actualizada de los contenidos que contribuyen a la adquisición de los saberes básicos. Con itinerarios de lectura que permiten un nuevo acercamiento a la realidad literaria. Con una forma diferente de abordar la gramática, que contiene actividades de reflexión al hilo de la información y que exige aplicar los conceptos en propuestas de trabajo prácticas, ligadas a la vida cotidiana. 5 UN PROYECTO INNOVADOR, MOTIVADORYCOMPROMETIDO CON EL FUTURO ALINEADO CON LANUEVA LEY DE EDUCACIÓN LENGUA CONECTADA CON EL MUNDO DE HOY • Con ámbitos temáticos de interés para los adolescentes. #¿Soy un bicho raro?, #No quiero bolsa, #¿Aquí haywifi? • Con textos que tratan temas sociales (los refugiados, la seguridad en las redes, mujer y deporte...). • Que aborda los Objetivos de Desarrollo Sostenible. • Que se preocupa por la dimensión ética del lenguaje. 3
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