Lo Esencial ESO

¿Cómo es ? Matemáticas 16 REPASO, AUTOEVALUACIÓN Y VALORACIÓN DE LO APRENDIDO Con propuestas finales de aplicación para comprobar si el alumnado ha asimilado e integrado los contenidos, y valorar su proceso de aprendizaje. Reflexión final REPASO ACUMULATIVO 1 Escribediezmúltiplosdecadanúmero. a) 5 b) 7 c) 10 2 Calculayescribe losdivisoresdecadanúmero. a) 12 b) 20 c) 35 d) 54 3 Ordenademenoramayorcadagrupodenúmeros. a) - 3,0, - 5, - 7, + 4, + 2 b) - 7, - 9, - 12, + 1,0, + 5 c) - 12, - 14, + 12, - 20, + 10, - 18 d) - 19, - 21, - 30, + 12, + 21, - 45 4 Calcula. a) (3 - 5) ? 7 + ( - 4 - 8) = b) (14 + 4) : ( - 3) - (10 - 3) = c) 5 ? ( - 6 + 2) - (9 - 7) = d) (17 - 6) + 12 : ( - 9 + 5) = e) ( - 4 - 12) - (1 - 5) ? ( - 6) = f) 9 ? (5 - 7) + ( - 11 + 18) = 44 REPASO ACUMULATIVO 1 Indica labaseyelexponentedecadapotencia. a) 12 3 b) 16 5 c) 9 4 d) 8 3 2 Escribecomoproductode factoresestaspotenciasycalculasu resultado. a) 3 4 b) 6 5 c) 2 7 d) 7 3 3 ¿Cuáldeestasseriesestá formadapormúltiplosde4?¿Ypormúltiplosde5? a) 1,4,9,16,25… b) 5,10,15,20… c) 8,10,12,14,16… d) 4,8,16,24,32,40… e) 1,5,10,20,30… f) 20,40,60,80… 4 Rodea lasafirmacionesqueequivalena«ladivisiónde72entre8esexacta». a) 72esdivisorde8. b) 72esdivisiblepor8. c) 8esdivisorde72. d) 8esmúltiplode72. e) 72esmúltiplode8. f) 8esdivisiblepor72. 5 Hallaelmáximocomúndivisoryelmínimocomúnmúltiplodeestosgruposdenúmeros. a) 10,20y 100 b) 5,9y45 c) 4,30y50 22