Mate+

3. º Libro de recursos. Incluye propuestas metodológicas y material fotocopiable de práctica, atención a la diversidad y evaluación. Programación didáctica de aula. Rúbricas de evaluación. LibroMedia para el profesorado con actividades, recursos, juegos matemáticos y documentación docente. Material digital 1. º 5. º PRIMARIA 1 A D A P T A D O LOMLOE A D A P T A D O Matemáticas para pensar LIBRO DE RECURSOS PRIMARIA 3 A D A P T A D O LOMLOE A D A P T A D O Matemáticas para pensar LIBRO DE RECURSOS PRIMARIA 5 A D A P T A D O LOMLOE A D A P T A D O Matemáticas para pensar LIBRO DE RECURSOS MateULal IotoFopLaEle‹ 6aQtLllaQa(duFaFLyQ 6./. Losnúmeroshastael39 Nombre Fecha NUMERACIÓN. PRÁCTICA 1 ©ompleta lo∫ número∫ que faltan. 14 30 26 9 35 23 21 19 21 31 34 25 28 2 ©uenta y completa. 3 R¬odea lo∫ número∫. 10 + 7 = + = + = menore∫ que 25 mayore∫ que 25 rojo azul 51 MateULal IotoFopLaEle‹ 6aQtLllaQa(duFaFLyQ 6./. Losnúmeroshastael19 Nombre Fecha 1 E¬scribe lo∫ número∫. NUMERACIÓN. PRÁCTICA 5 ocho 9 doce 10 trece 11 quince 14 dieciséi∫ 18 diecinueve cinco 8 2 Dibuja la∫ barrita∫. 3 E¬scribe lo∫ número∫ anterior y posterior. 12 6 14 10 7 15 10 18 50 CÁLCULO YOPERACIONES Losnúmeroshastael10 Nombre Fecha NUMERACIÓN . P Á TICA 1 ©ompleta la∫ serie∫. 3 E¬scribe lo∫ complementario∫. 2 Ordena. 8 5 7 4 3 6 1 2 0 1 3 10 9 10 8 0 DEMAYORAMENOR DEMENORAMAYOR 4 8 1 6 10 9 1 5 10 3 Suman10. 49 54-55 RECURSOS Todas laspáginas Todos losrecursos Materialparaelprofesorado Buscar Videos Galeríade imágenes Actividades Audio Lámina interactiva Juegos 3D diez 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 3 Une lo∫ punto∫ del 0 al 10. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 • • • • • • • • • 4 ¿©uánto∫ dedo∫ faltan para llegar a 10? ©uenta y completa. 5 ¿©uánto le falta a cadanúmero para llegar a 10? 9 10 + = 1 7+ = 6+ = 4+ = 5+ = 8+ = 10 • • 2 3 4 5 6 8 7 6 5 4 3 2 1 10 10 10 10 10 ES0000000105453975943_numeracion_84497.indd 10 26/03/2019 13:02:25 once ! FICHA3.Losnúmerosdel0al10 Nombre Fecha 1 E¬scribe lo∫número∫ del 0 al 10. 3 Observa y completa con lo∫número∫ vecino∫. 2 Observa y escribe lo∫número∫ vecino∫. El 2 está delante del 3. El 4 está detrás del 3. 2 e∫ anterior a 3 . anterior anterior posterior posterior 4 e∫ posterior a 3 . 5 9 7 1 8 0 1 6 10 4 2 3 4 8 6 0 7 2 9 10 7 6 5 4 3 2 9 11 NUMERACIÓN ES0000000105453975943_numeracion_84497.indd 11 26/03/2019 13:02:27 SUGERENCIAS Retirepoco a poco el apoyo de la recta numérica con HlfiQdHTuH Hl alumnado la interiorice. SUGERENCIAS Porparejas, proponerotros númerospara idHQtificaU VuV vecinos. SUGERENCIAS Previamente,hacer actividadesde conteohasta el10 (lápices,mesas...). Sobrede materiales Recta numérica. 4 LibroMedia Actividades: Depunto a punto.Los númerosdel 1 al10. SUGERENCIAS Usar lospropios dedosde las manospara descubrir todas lasposibles descomposiciones delnúmero10. SUGERENCIAS Para adquirir agilidadmental,deben reconocer elnúmero dededos levantadoso lospuntosdeundado sin contarlos. Materialde aula Lámina:El número10. Sobrede materiales Regletas Cuisenaire.