• Sustenta la construcción de los conocimientos. • Es un instrumento para la gestión de las emociones y para el establecimiento de relaciones positivas con el entorno. • Facilita la implicación personal de las alumnas y los alumnos en el aprendizaje. • Desarrolla la responsabilidad personal y su integración en el entorno. • Contribuye a la construcción positiva de la propia imagen. Comunicación Educación emocional • Constituye el referente social de los aprendizajes. • Desde el punto de vista del crecimiento personal del alumnado, contribuye a su implicación con el entorno y al desarrollo de la responsabilidad colectiva. Desde el punto de vista metodológico, las dimensiones de aprendizaje son referentes transversales del proyecto Tres en raya y están orientadas a la adquisición de las competencias clave. Estas dimensiones están señaladas con logos en las actividades del libro del alumnado donde este trabajo es claramente protagonista. Las seis dimensiones presentes en el proyecto Tres en raya son las siguientes: 4 ¿Qué dimensiones del aprendizaje aborda? Trabajo cooperativo
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz