Educació literària Activitats motivadores TALLER DE LITERATURA MANERES DE DIR Pensa i marca què vol dir Miquel Martí i Pol quan escriu... Per esmorzar van de primera S’han de menjar de primer plat. Van molt bé, perfectament. Que ajuden a aprimar. Relaciona aquestes maneres de dir amb la situació corresponent. Investiga el significat d’aquestes maneres de dir i inventa una oració amb cadascuna en la qual es vegi clar el sentit: Treure foc pels queixals Estar com gat i gos No poder dir fava 91 FITXA 2 Qui és el protagonista? LLEGIM En una narració hi acostuma a haver personatges diversos. En funció del seu paper en la trama, tenen més o menys importància, per això parlem de protagonistes i secundaris. El protagonista és el personatge central de la narració, i acostuma a haver de superar un seguit de dificultats per assolir un objectiu. EL NEN MÉS BRUT DEL MÓN Hi havia una vegada un nen, que conec però del qual no diré el nom, que era la cosa més bruta del món. L’anomenaré Brut. En Brut llençava els papers dels caramels a terra, no recollia les molles de la pizza que s’acabava de menjar, mai no posava la roba bruta a la rentadora, l’amagava directament sota el llit... Els seus pares, que estaven tips que fos tan brut, li van dir que havia de canviar, que havia de netejar la seva habitació, almenys un dia per setmana. Ell deia que sí, però passava olímpicament. Era tanta la brutícia, que fins i tot sortien cuques per tot arreu i el picaven i que no li deixaven escoltar música amb el seu zum-zum. Els seus pares van insistir per última vegada: –Tu mateix, però així acabarà malament, has de ser més net. –Sí, sí –contestava–, ja netejaré. VICTORIA BERMEJO I MIGUEL GALLARDO 96 Mostra del quadern de 3r 7
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz