Geografia i Història ESO-Batxillerat

3 4 Fes servir la tecnologia com a eina de coneixement (objectes 3D que faciliten l’aprenentatge i cartografia digital per a l’anàlisi del territori). Destaca el paper de les dones en la història de la humanitat. Aplica les noves formes d’aprendre (treball col·laboratiu, rutines i destreses de pensament, ABP). Desenvolupa la competència espacial mitjançant l’anàlisi i la interpretació de mapes. Ensenya tècniques fonamentals de la geografia i la història a la secció Kit d’eines. PROPER ALS INTERESSOS DE L’ALUMNAT • La secció La geografia o la història en la meva vida posa en valor la importància d’aquestes matèries com a part de la vida quotidiana. • Proposa Activitats de debat sobre temes d’actualitat, amb la finalitat de generar una consciència individual i social. METODOLOGIES ACTIVES • Un microprojecte quan acaba cada unitat convida els estudiants a buscar solucions per resoldre el repte inicial. • Les activitats d’Espai digital fan servir la tecnologia com una eina per millorar les nostres decisions. • La secció Aprenc a mirar ajuda a desxifrar els missatges visuals i a donar-los sentit. • Les activitats de Consciència social i Consciència mediambiental desenvolupen valors que conformaran els estudiants com a ciutadans responsables. 3 I MOLT MÉS

RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz