ESO-Batxillerat CANVIEM EL CURS DE LES COSES Matemàtiques Els estudiants d’ avui seran els professionals que canviaran el curs del demà
A Santillana ens hem proposat donar sentit a l’aprenentatge i eines a l’ensenyament, perquè tenim una responsabilitat amb l’educació i el compromís ferm de construir un futur millor. Per això, ja hem implantat l’Agenda 2030 i els seus objectius de desenvolupament sostenible en tots els materials del nostre projecte Construint mons. Amb aquest projecte canviarem tots junts el curs de les coses i formarem una ciutadania responsable i activa en la construcció d’aquest futur. construintmons.santillana.cat
Matema` tiques AUTONOMIA EN L’APRENENTATGE • Hi predomina la pràctica amb exemples i activitats resoltes. • Desenvolupa les destreses bàsiques pas a pas. • Nombroses activitats per unitat classificades per criteris d’avaluació i per continguts. Un projecte innovador, motivador i compromès amb el FUTUR Alineat amb la NOVA llei d’educació 1 2 2 MATEMÀTIQUES EN CONTEXTOS REALS • A cada unitat s’inclou una Situació d’aprenentatge que se centra en aspectes reals i en què l’aplicació dels continguts apresos permet als estudiants comprendre-la i poder analitzar-la amb sentit crític. • S’hi proposen activitats en què s’han d’aplicar els continguts de la unitats a diferents àmbits del saber: naturalesa, arquitectura, tecnologia, etc. • A la secció Fake news es convida els estudiants a fer servir els continguts apresos per analitzar amb pensament crític la veracitat de notícies, comentaris i opinions generalitzades del nostre món.
3 Utilització de les TIC • Activitats amb Geogebra. Plantilles de Geogebra que permetran al docent explicar de manera dinàmica i interactiva alguns continguts de cada unitat. • JAAAAZZ, una nova eina en línia pensada per fer tests senzills de manera instantània a l’aula. Ludificació S’hi inclouen, com a material del professorat, les bases per poder abordar la dinàmica de classe mitjançant un joc de recompenses, obtenció de punts, i nivells que donen accés a privilegis relacionats amb el dia a dia a l’aula. DIVERSITAT EN EL CARÀCTER DE LES ACTIVITATS • Desafiaments matemàtics. Activitats que es poden resoldre sense coneixements matemàtics formals. • Repte. Activitats en què cal dominar els continguts de la unitat per resoldre-les, aplicant-hi el raonament i la lògica. • Joc. Activitats per parelles o grups en què es treballen els continguts en un entorn lúdic. • Investiga. Activitats orientades a la recerca de propietats matemàtiques amb exemples proposats als estudiants. • Inventa. Activitats en què l’estudiant ha de crear la seva resposta en funció d’unes condicions prèvies. • Activitats flaix. Activitats immediates que es poden treballar de manera oral a classe amb tot el grup. • Càlcul mental. Activitats que es poden resoldre mentalment. • Internet. Activitats en què per resoldre-les, cal buscar dades en fonts externes. • Problemes aparentment diferents. Com indica el mateix nom, són problemes que semblen diferents però que en realitat són iguals. I AMB POSSIBILITAT DE 3
Biblioteca del professorat 4 Recursos didàctics • Reforç i suport, amb solucionari. • Ampliació i enriquiment, amb solucionari. • Proves d’avaluació d’unitat (dos nivells). • Solucionari de les avaluacions. Solucionari Resolució completa de totes les activitats del llibre de l’alumnat. Ludificació • Joc de cartes senzill amb orientacions per obtenir punts i nivells. • Cartes de privilegis. Programació didàctica d’aula En format Word a e-vocación. Pots consultar-ne una unitat didàctica a edupack.cat EL PACK VIRTUAL DE SANTILLANA • Llibre per a l’alumnat. • El llibre per a l’alumnat s’acompanya del quadern «Breu història de les matemàtiques i algunes de les seves protagonistes». ESO Recursos per a l’alumnat
Recursos multimèdia Vídeos per a cada curs amb exemples i procediments pas a pas. Més de 200 activitats per curs. Geogebra, activitats interactives i recursos multimèdia assenyalats amb icones al LlibreMèdia. Multitud de possibilitats de personalització. 5 Recursos del professorat disponibles a • Llibre digital de l’alumnat. • Biblioteca del professorat. • Vídeos. • Recursos multimèdia. • Activitats Geogebra. • Activitats interactives. • JAAAAZZ: nova app que et permetrà comprovar el nivell dels teus estudiants i generar dinàmiques divertides a classe.
Itinerari didàctic (Model 1r ESO) Cada unitat presenta a l’alumnat aquesta seqüència de treball: El punt de partida: el repte matemàtic T’hi atreveixes?, fes servir l’enginy i el raonament per resoldre el repte matemàtic que et proposem a l’inici de la unitat. Recorda els continguts que ja saps i que et seran útils per a la unitat. Avalua aquests coneixements resolent les activitats proposades. Construeix el teu coneixement: els sabers bàsics Aprèn a partir de textos clars i estructurats. Reforça aquests sabers mitjançant els exemples inclosos per a cada contingut. Desenvolupa el pensament computacional aprenent, pas a pas, les destreses bàsiques. Posa a prova els teus coneixements i ajuda’t del raonament matemàtic per resoldre el repte. Arribaràs a resultats inesperats! Practica, aplica i reflexiona sobre els coneixements que has adquirit resolent les activitats. Consolida el que has après: activitats finals Treballa els continguts que has après resolent activitats de tota mena: jocs, inventa, investiga, reptes, activitats flaix. Pots resoldre aquestes activitats amb càlcul mental, fent servir Geogebra, buscant algun tipus d’informació a Internet… 1 2 3 6
Practica les teves destreses: resol problemes reals Enfronta’t a les fake news. Utilitza els continguts apresos per analitzar la veracitat de notícies, comentaris i opinions generalitzades en el nostre món. Aplica els continguts que has estudiat a situacions de la teva vida quotidiana relacionades amb els ODS i amb diversos àmbits del saber: matemàtiques i… naturalesa, arquitectura, consum, vida saludable... Passa a l’acció: Situació d’aprenentatge Comprèn i analitza amb sentit crític situacions reals aplicant-hi els continguts que has après per tractar-les de manera global. Avalua el que has après: autoavaluació Repassa els sabers bàsics de la unitat. Avalua el que has après resolent les activitats que es proposen a l’Autoavaluació. Identifica les teves emocions i gestiona-les acceptant l’error com a part del teu aprenentatge. 4 5 6 7 Pots consultar-ne una unitat didàctica a edupack.cat EL PACK VIRTUAL DE SANTILLANA
Biblioteca del professorat Recursos didàctics • Proves d’avaluació d’unitat (dos nivells). • Solucionari de les avaluacions, amb la taula de competències específiques, criteris d’avaluació i sabers bàsics associats. Solucionari Resolució completa de totes les activitats del llibre de l’alumnat. Programació didàctica d’aula En format Word a e-vocación. Pots consultar-ne una unitat didàctica a edupack.cat EL PACK VIRTUAL DE SANTILLANA Recursos per a l’alumnat El llibre per a l’alumnat s’acompanya del quadern «El que has de saber de Secundària». Batxillerat 8
Recursos multimèdia 9 Recursos del professorat disponibles a • Llibre digital de l’alumnat. • Activitats Geogebra.
Itinerari didàctic (Batxillerat) Cada unitat presenta a l’alumnat aquesta seqüència de treball: El punt de partida: el repte matemàtic Accepta el repte, fes servir l’enginy i el raonament per resoldre el desafiament matemàtic que et proposem a l’inici de la unitat. 1 Construeix coneixement: els sabers bàsics Aprèn a partir de textos clars i estructurats. Desenvolupa el pensament computacional fent servir Geogebra per investigar i manipular alguns continguts. Practica, aplica i reflexiona sobre els coneixements que has adquirit fent les activitats. Ajuda’t del teu raonament i pensa per descobrir algunes propietats i aplicacions d’aquests sabers. Afiança els sabers bàsics aprenent, pas a pas, mètodes generals per a les destreses bàsiques que et cal aprendre. 2 10
Consolida el que has après: activitats finals Treballa els continguts que has après resolent activitats de tota mena: inventa, investiga, reptes, activitats flaix… Pots resoldre activitats fent servir Geogebra, buscant algun tipus d’informació a Internet... Practica les destreses: resol problemes reals Enfronta’t a les fake news. Fes servir els continguts apresos per analitzar la veracitat de notícies, comentaris i opinions que apareixen en diversos mitjans. Aplica els continguts que has estudiat a situacions de la teva vida quotidiana relacionades amb els ODS i amb diferents àmbits del saber: matemàtiques i… naturalesa, arquitectura, consum, vida saludable… Passa a l’acció: Per a què serveixen... Troba aplicacions dels continguts que has estudiat i comprèn com es fan servir i per a què serveixen en la vida real. 3 4 5 11 Pots consultar-ne una unitat didàctica a edupack.cat EL PACK VIRTUAL DE SANTILLANA
Delegacions comercials CATALUNYA Barcelona C/ Ciències, 73 (Districte econòmic plaça d’Europa) 08908 L’Hospitalet de Llobregat Tel.: 93 230 36 00 Girona Tel.: 972 40 17 33 Lleida Tel.: 973 21 27 50 Tarragona Tel.: 977 33 34 40 profescat@santillana.es ILLES BALEARS C/ Gremi de Teixidors, 26 Local 11, 1r 07009 Palma Tel.: 971 76 08 82 profesbalears@santillana.es santillana.cat
Fotografies: GETTY IMAGES SALES SPAIN/Tetra Images, selimaksan; ARXIU SANTILLANA.
Paper de boscos sostenibles Tallers amb certificació de bona gestió ambiental i energètica Plàstic 100% reciclable Santillana vol contribuir a la construcció d’un món més sostenible. Per això, utilitzem: 1772540
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz