Itinerari didàctic El punt de partida: la situació d’aprenentatge Reflexiona i debat sobre la teva experiència personal en relació amb el tema de la unitat, per començar a construir el teu aprenentatge i donar-hi sentit. Connecta amb la realitat. Fes-te preguntes, recorda el que has après en altres unitats, en altres cursos, en altres matèries o amb les teves experiències pròpies, i aplica-ho per respondre preguntes sobre una situació real. Construeix el teu coneixement: els sabers bàsics Aplica els teus coneixements musicals enfrontant-te, al començament de cada apartat, a un exercici pràctic que requerirà que desenvolupis les habilitats i competències musicals. Comprèn els coneixements a partir de textos clars i ben estructurats. Ves més enllà i descobreix altres temes d’interès que ampliïn el teu coneixement del món musical. Practica les destreses: les competències específiques Expressa’t i desenvolupa la creativitat interpretant peces vocals i instrumentals, acompanyaments i balls, i improvisant, creant i col·laborant amb els companys i les companyes en l’elaboració de diferents tipus de productes artístics. Ajuda’t de les bases musicals dissenyades específicament per a cada activitat. Inspira’t amb els exemples audiovisuals proposats. Deixa’t portar per un itinerari musical divers, enriquidor i seqüenciat amb cura. 1 2 3 6 Cada unitat presenta a l’alumnat aquesta seqüència de treball:
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz