4 3 Un proyecto que conecta con el mundo real y con los intereses del alumnado • Donde se examinan, de manera continuada y no anecdótica, aspectos de la literatura universal que siguen totalmente vigentes en la actualidad, y en el que se invita al alumnado a reconocer su huella en su día a día. • Un proyecto próximo (en su lenguaje y en sus códigos) al alumnado actual. Se presta especial atención a la figura de las autoras, evitando la perspectiva misógina con la que suele tratarse el repertorio de la literatura universal. Se combina la comprensión con la creación de textos propios, tanto expositivos como argumentativos y literarios. Se incorporan las TIC y los recursos audiovisuales en las actividades. Perspectiva interdisciplinar Se aborda el estudio literario desde una perspectiva interdisciplinar, contextualizando la obra no solo en su marco social e histórico, sino relacionándola con otros lenguajes y disciplinas artísticas (pintura, música, cine, videojuegos…) o con los medios de comunicación y las redes sociales. Y MUCHO MÁS Alineado con la NUEVA ley de educación 15
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz