Conectando los saberes básicos con la realidad del alumnado para conferir al aprendizaje un carácter más práctico. Las SITUACIONES DE APRENDIZAJE son uno de los ejes para abordar las fichas. Proponiendo tareas competenciales en las que se aplican las nuevas metodologías para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas basadas en los algoritmos abiertos. El alumnado es el PROTAGONISTA de su aprendizaje. Acompañando al alumnado a que desarrolle su flexibilidad de pensamiento y la competencia matemática. Ofreciendo un material flexible y abierto que se puede adaptar a las necesidades específicas de cada aula. Proponiendo un trabajo dinámico en el que se combinan las actividades individuales, las colectivas y las cooperativas.
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