3. Aclarándonos con la educación emocional 39 3.1. Todo comenzó con… 40 3.2. M odelo de fines de la educación socioafectiva 41 3.3. C ompetencias de la educación emocional 44 3.4. ¿ Cómo cambiar nuestras emociones? El reciclaje emocional 47 3.5. ¿ Cómo ser creativo emocionalmente? La vinculación emocional 54 4. El currículo emocional 59 4.1. E l debate sobre la transversalidad o la analogía del perfume 60 4.2. E l enfoque competencial de la emocionalidad o saber emocionarse 62 4.3. L os tres pilares del área Educación Emocional y para la Creatividad 64 4.4. D esmenuzando el currículo del corazón emocional y creativo 69 4.5. La evaluación de la educación emocional 77 5. La enseñanza desde el corazón 89 5.1. L a buena educación 90 5.2. E l amor educativo competente 93 5.3. P autas docentes para educar desde el corazón 101 5.4. R ecursos para la educación emocional 103 5.5. P rincipios metodológicos para el diseño de situaciones de enseñanza-aprendizaje 126 5.6. L as actividades curriculares como recurso para el área de Educación Emocional 132 Ejemplo comentado de una actividad curricular 135 Ejemplo de una actividad para presentar EMOCREA al alumnado 148 Guía del material digital 154 Referencias bibliográficas 157 8
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