Ejemplo de 1.º 16 1 ©uenta y une. Analiza los datos 1 Observar la escena y contar los elementos para unir cada dibujo con el número correspondiente. 10 1 2 5 7 9 17 2 ¿©uánta∫ pieza∫ hay de cada color? ©uenta y dibuja. 2 Dibujar el número de piezas que tiene cada personas clasificándolas por colores. 3 22 Analiza los datos 1 Observa en la tabla las reservas de pistas de tenis que hay esta semana, y responde a las preguntas. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Pista 1 Concha Eloy Teresa Laura Rosa Marta Pista 2 Jorge Diego Lola Pablo Pista 3 Roberto Ignacio Laura Teresa Pista 4 Teresa Laura Eric Nicolás • Escribe el nombre de todas las personas que jugarán el martes. • Escribe el nombre de todas las personas que jugarán al tenis en la pista 2 durante la semana. • Escribe el nombre de las personas que jugarán al tenis el sábado en la pista 3. • ¿En qué pista jugará más gente? • Coloca estos datos en la tabla de arriba y responde a las preguntas. Ahora, ¿en qué pista jugará más gente? ¿Qué día habrá más pistas ocupadas? Luisa y Jon jugarán el jueves en la pista 3. Pedro y Alberto jugarán en la pista 1 el domingo. 8 Actividades para reflexionar sobre los datos del problema: • Reconocimiento. • Determinación de datos necesarios. • Redactar problemas con los datos que sobran. • Obtención de datos de distintas fuentes. Analiza los datos (Entrena)
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz