Plan Lector 2 Pla Lector PLA LECTOR FONAMENTS DEL En JOLLIBRE creiem que una competència lectora sòlida és molt més que una estratègia escolar, és una eina fonamental per a assegurar una participació exitosa en tots els àmbits de la vida. Analitzar, interpretar i valorar textos de diferents tipus estimula el coneixement i permet participar plenament en la societat. Els llibres ens acompanyen, són «testimonis» del nostre creixement personal. Ens ajuden a crear una comunitat lectora on podem compartir reflexions i debats a partir del que ens suscita la seua lectura. Una bona selecció de títols és primordial. Per això, en JOLLIBRE hem dissenyat un pla lector per als quatre cursos d’ESO que afavoreix la creació d’una comunitat lectora a l’aula. Un mapa de lectura divers i enriquidor que concilia els interessos, les necessitats i els ritmes lectors de l’alumnat amb el desenvolupament i la consolidació del seu hàbit lector. L’objectiu d’aquest pla lector és que els alumnes i les alumnes visquen la lectura com una elecció fascinant, sense oblidar la necessitat de formar lectors i lectores competents, autònoms i crítics.
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz