Primaria 3.º y 5.º Primaria Ahora, todo es más redondo
Te hemos escuchado y le hemos dado una vuelta de tuerca. Ahora, todo es más redondo. ¿Y si lo bueno fuera aún mejor? Hace más de un año arrancamos la iniciativa #AprendemosJuntos, en la que hemos hablado con más de 4500 docentes. Nos habéis contado que nuestros proyectos os gustan y que funcionan en el aula, pero también que vivimos en un mundo en constante cambio en el que han surgido nuevas necesidades. De ese largo proceso de escucha, nace Construyendo nuevos mundos: una propuesta educativa más humana, más útil y construida contigo para tus estudiantes. Gracias a todo lo que nos compartiste, hemos unido tu experiencia con nuestra capacidad de creación para diseñar materiales pensados para facilitar tu labor docente y potenciar un aprendizaje eficaz. Porque, cuando escuchamos al profesorado, ganan los estudiantes.
Índice 4 6 8 10 12 15 18 18 20 21 22 Diversidad con más recursos Comprender para aprender Situaciones de aprendizaje Tecnología con sentido Lengua Castellana Matemáticas Ciencias de la Naturaleza Ciencias Sociales Conocimiento del Medio Educación Plástica y Visual Recursos para el profesorado
1. Atención a la diversidad con más recursos Santillana ha creado AULA DIVERSA. Es un entorno de soluciones para facilitarte la personalización y atención a la diversidad de tu aula. También puedes elegir entre niveles distintos de lectoescritura. Además, incluimos soluciones de accesibilidad en los libros y en el entorno digital para que tu alumnado pueda percibir, usar y comprender el contenido sin barreras. Más fácil para ti, mejores resultados en la clase. 2 Te damos la bienvenida a Construyendo nuevos mundos. Estos son los pilares que guían el proyecto y que encontrarás de manera transversal en todas las áreas: 2. Comprender para aprender Hemos creado un programa integral para trabajar las estrategias de comprensión lectora en todas las áreas. Además, te proponemos un plan lector para desarrollar el hábito de leer en tus estudiantes. Porque entender lo que se lee es la puerta a un aprendizaje más profundo y significativo.
3 5. Enseñar con apoyo, enseñar mejor Estaremos siempre a tu lado con un acompañamiento humano constante para resolver tus dudas. Además, te ofrecemos asesoramiento permanente en el uso de las tecnologías para que nada te quite el sueño. 3. Simplificamos tu gestión, potenciamos tu vocación Hemos reducido el número de situaciones de aprendizaje a una por trimestre. También hemos simplificado las aperturas de unidad para hacerlas más motivadoras, prácticas y útiles. Te ofrecemos una batería de soluciones que simplifican la tediosa carga administrativa, para que te centres en lo que realmente te gusta: enseñar. 4. Tecnología con sentido Sabemos que el uso de pantallas preocupa. Por eso, te ofrecemos un modelo digital seguro y responsable, con una propuesta diferenciada para alumnado y profesorado, pensada para equilibrar el aprendizaje y el bienestar. La privacidad es nuestra prioridad, especialmente en nuestras herramientas con IA: protegemos tus datos bajo estrictos estándares de seguridad, no los compartimos ni los usamos con fines comerciales.
4 Diversidad con más recursos Sabemos que una de tus principales preocupaciones es la diversidad de tu aula, por eso, además de las fichas de refuerzo y enriquecimiento que te ofrecemos, ponemos a tu disposición Aula Diversa: una serie de soluciones que os ayudarán, tanto a ti como a tu alumnado. Aula Diversa es un entorno de soluciones para facilitar la personalización y atención a la diversidad de tu aula. Libros adaptados para minimizar barreras. •Actividades multinivel. •Organizadores gráficos. •Reducción del salto de nivel entre cursos. •Diseños más accesibles a través del uso de colores, tipografías e imágenes.
5 •Adaptación a diferentes dispositivos. •Uso de tipografías accesibles. •Cambio de colores y contrastes. •Uso de zoom a mayor tamaño. •Autodescripciones con locuciones de contenido. Libros digitales accesibles. Contemplamos los criterios sobre accesibilidad de productos y servicios digitales, para asegurarnos de que cada estudiante pueda utilizar y comprender el contenido.
6 Una de las principales preocupaciones del profesorado es desarrollar una buena comprensión lectora en su alumnado. Queremos ayudarte en esta difícil tarea dedicándole más espacio en nuestros proyectos y, para ello, te proponemos un programa transversal de Comprensión lectora para abordarla desde todas las áreas. Se ha prestado especial atención en la redacción de los enunciados de las actividades para que el alumnado comprenda mejor lo que se le pide. Comprender para aprender En todas las asignaturas encontrarás la sección «Lee y comprende»: una página por unidad en la que se plantea un texto, con actividades que trabajan estrategias de comprensión lectora. •Lenguaje oral, vocabulario y conocimientos previos. •Idea principal / ideas secundarias. •Estructura textual. •Información literal e inferencias. •Metacomprensión.
7 En Matemáticas incluimos simpáticos personajes que ayudarán a los estudiantes a comprender mejor los contenidos más complejos. Propuesta de Plan lector de Loqueleo. Porque analizar, interpretar y valorar textos de distintos tipos estimula el conocimiento y ayuda a formar lectoras y lectores competentes, autónomos y críticos. Aperturas de unidad con un lenguaje claro y cercano. Los temas se presentan con un vídeo motivador y con preguntas que activan el pensamiento crítico.
8 Presentamos una situación de aprendizaje por trimestre, en cada área, para que puedas trabajar de forma más desahogada. Las situaciones de aprendizaje están basadas en contextos reales, relevantes y estimulantes para un aprendizaje más eficaz. Suponen el marco de trabajo en el que aterrizar los aprendizajes de las unidades, para poder abordar la realización del producto final al terminar el trimestre. Situaciones de aprendizaje
9 Hemos marcado con una etiqueta qué actividades de cada unidad son necesarias para la realización del producto final. El producto final se encuentra al final del trimestre en una doble página. Es una propuesta colaborativa para aplicar las competencias adquiridas mediante la elaboración de un trabajo en equipo.
¡! 10 Tecnología con sentido LibroMedia accesible El visor del LibroMedia, tanto para el alumnado como para el profesorado, incluye un acceso directo a la versión accesible que cuenta con herramientas para: •Ajustar tamaño y tipo de fuente, color de fondo y contraste. •Cambiar el idioma del visor. •Usar la barra de lectura para enfocar la atención. •Seleccionar un texto para traducirlo o convertirlo en audio en varios idiomas. LibroMedia y Ruta de aprendizaje Te ofrecemos una propuesta diferenciada para alumnado y profesorado. Como docente, encontrarás todos los recursos necesarios en un clic sin invertir tiempo en su preparación o búsqueda. Los estudiantes podrán acceder a contenidos interactivos motivadores para hacer un uso eficiente de los recursos digitales sin sobreexponerse a las pantallas.
11 LibroMedia para el profesorado Incluye una funcionalidad única, la Ruta de aprendizaje, que pone a tu alcance todos los recursos listos para usar, en un solo clic. Desde un botón en la barra lateral, podrás acceder a: •Secuencias didácticas listas para usar: cada unidad se organiza en lecciones con una estructura clara (apertura, desarrollo y cierre). •Acceso inmediato a recursos clave: páginas del libro, fichas de refuerzo y ampliación, actividades interactivas, mapas… •Personalización sencilla: recursos señalados como «recomendado» u «opcional» para adaptarse a distintos ritmos y necesidades. •Recursos y actividades interactivas diseñadas para el estudiante. •Inclusión y diversidad: incorpora materiales para atención a la diversidad y situaciones de aprendizaje conectadas con experiencias reales. El botón «Ruta de aprendizaje» da acceso inmediato a fichas de refuerzo, ampliación, actividades interactivas, mapas, lecturas...
12 Libros trimestralizados Material para el alumnado En nuestro proyecto de Lengua para 3.º y 5.º encontrarás: •Actividades de comprensión lectora desde el inicio de la unidad. •Trabajo específico de vocabulario. •Abundantes propuestas de dictados. •Apartados nombrados con claridad: Ortografía, Gramática... •Información teórica destacada en cuadros. •Se alternan textos informativos y textos literarios. •Actividades graduadas por nivel de dificultad. •Actividades de repaso y páginas de repaso acumulativo. Lengua Castellana
13 Cuadernos de práctica. Lecturas 1 x 8 de 3.º a 6.º de Primaria.
14 Lengua Castellana Para llevar a cabo esta labor, te facilitaremos: • Guías de lectura con propuestas didácticas y creativas. • Indicadores de comprensión lectora para valorar el progreso en las distintas competencias. • Banco de recursos en la web www.loqueleo.es. Plan lector Te ofrecemos una selección de títulos de Loqueleo que favorecen la creación de una comunidad lectora en el aula, una propuesta que concilia los intereses, necesidades y ritmos lectores del alumnado con el desarrollo y afianzamiento de su hábito lector. El objetivo de este plan lector es que los alumnos vivan la lectura como una elección fascinante, sin olvidar la necesidad de formar lectoras y lectores competentes, autónomos y críticos. 3.º de Primaria 5.º de Primaria
15 Matemáticas Material para el alumnado • Los conceptos y procedimientos se presentan en una parte teórica, que incluye, también, la comprensión matemática. •Apoyo al aprendizaje ofrecido por simpáticos personajes a lo largo de todo el libro. •Actividades finales graduadas con nivel de dificultad. •Apartado «Valora tu aprendizaje» para autoevaluarse. •Actividades de cálculo mental y retos matemáticos reunidos al final de la unidad. Cuadernos de práctica. Libro digital accesible para el alumnado
850923/01-05 ES0000000068580 850923_Laminas_figuras_geometricas_20 x 27 cm_63029.indd 1 19/05/2017 13:06:12 850923/02-05 ES0000000068580 850923_Laminas_figuras_geometricas_20 x 27 cm_63029.indd 3 19/05/2017 13:06:14 Matemáticas 16 * La imagen puede no coincidir con el producto final. ES0000000048236 765449_tangram_N_53094.indd 1 21/06/2016 15:23:02 ES0000000048236 765449_tangram_N_53094.indd 15 21/06/2016 15:23:09 ES0000000048236 765449_tangram_N_53094.indd 19 21/06/2016 15:23:11 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 ES0000000048240 765486_circulos_fracciones_N_53096.indd 15 21/06/2016 15:24:10 1 4 1 4 1 4 1 4 ES0000000048240 765486_circulos_fracciones_N_53096.indd 7 21/06/2016 15:24:05 1 3 1 3 1 3 ES0000000048240 765486_circulos_fracciones_N_53096.indd 5 21/06/2016 15:24:04 1 2 1 2 ES0000000048240 765486_circulos_fracciones_N_53096.indd 3 21/06/2016 15:24:03 1/1 ES0000000048238 765464_billetes_troquelados_49731.indd 1 31/01/2018 10:04:31 1/1 ES0000000048238 765464_billetes_troquelados_49731.indd 1 1/1 ES0000000048238 765464_billetes_troquelados_49731.indd 1 31/01/2018 10:04:31 1/1 ES0000000048238 765464_billetes_troquelados_49731.indd 1 31/01/2018 10:04:31 850923/05-05 ES0000000068580 850923_Laminas_figuras_geometricas_20 x 27 cm_63029.indd 9 19/05/2017 13:06:18 Material de aula Para 2.º ciclo de Primaria: •Tangram. •Tarjetas modelo tangram. • Láminas de billetes. • Láminas de monedas. • Círculos troquelados de fracciones. • Dominó de fracciones. • Láminas figuras geométricas. • Dominó de números decimales.
17 Para 3er ciclo de Primaria: • Dominó de fracciones. • Dominó de números decimales. • Tangram. • Barajas de unidades de medida. • Barajas de porcentajes. km ES0000000082619 897329_barajas_unidades_de_medida_69485.indd 1 05/07/2019 11:20:10 cm ES0000000082619 897329_barajas_unidades_de_medida_69485.indd 11 05/07/2019 11:20:14 kl ES0000000082619 897329_barajas_unidades_de_medida_69485.indd 15 05/07/2019 11:20:16 dl ES0000000082619 897329_barajas_unidades_de_medida_69485.indd 23 05/07/2019 11:20:19 ml ES0000000082619 897329_barajas_unidades_de_medida_69485.indd 27 05/07/2019 11:20:20 dg ES0000000082619 897329_barajas_unidades_de_medida_69485.indd 37 05/07/2019 11:20:24 mg ES0000000082619 897329_barajas_unidades_de_medida_69485.indd 41 05/07/2019 11:20:25 897307/02/08 Santillana ES0000000082616 897307_8_Laminas_TANGRAMS_Mates 5_69547.indd 3 6/10/2025 6:54:46 PM 0,048 0,053100 ES0000000110800 102051_domino decimal_88700.indd 1 09/07/2019 11:19:32 5 0,0710,04 ES0000000110800 102051_domino decimal_88700.indd 3 09/07/2019 11:19:33 0,11 0,16310 ES0000000110800 102051_domino decimal_88700.indd 5 09/07/2019 11:19:33 1,6 2,9710,03 ES0000000110800 102051_domino decimal_88700.indd 7 09/07/2019 11:19:34 50% ES0000000082621 897344_barajas_de_porcentajes_69484.indd 1 05/07/2019 11:19:16 1% ES0000000082621 897344_barajas_de_porcentajes_69484.indd 43 05/07/2019 11:19:34 ES0000000082621 897344_barajas_de_porcentajes_69484.indd 49 05/07/2019 11:19:37 ES0000000082621 897344_barajas_de_porcentajes_69484.indd 53 05/07/2019 11:19:39 ES0000000082621 897344_barajas_de_porcentajes_69484.indd 61 05/07/2019 11:19:43 0,25 ES0000000082621 897344_barajas_de_porcentajes_69484.indd 81 05/07/2019 11:19:52 0,10 ES0000000082621 897344_barajas_de_porcentajes_69484.indd 35 05/07/2019 11:19:31
18 Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales Material para el alumnado • Explicación teórica de contenidos con actividades intercaladas para consolidar lo aprendido. • Resumen de la unidad en audio y mapa mental. • Una página de actividades de repaso por unidad. • Apartado de técnicas y consejos para estudiar mejor. Libro digital accesible para el alumnado El libro de 5.º incluye un Atlas.
19 Nuestros proyectos CLIL Conoce más en santillana.es/clil. Natural Science Social Science
20 Conocimiento del Medio Material para el alumnado • Explicación teórica de contenidos con actividades intercaladas para consolidar lo aprendido. • Resumen de la unidad en audio y mapa mental. • Una página por unidad de actividades de repaso. • Apartado de técnicas de estudio con consejos para estudiar mejor. Libro digital accesible para el alumnado El libro de 5.º incluye un Atlas.
Conoce más en santillana.es/clil. Nuestro proyecto CLIL para Arts & Crafts 21 Material para el alumnado Educación Plástica y Visual Recursos para el profesorado • LibroMedia para el profesorado con recursos visuales interactivos. • Guía didáctica.
Recursos para el profesorado Libro anotado • Reproducción del libro del alumnado con propuestas metodológicas y soluciones de las actividades. Evaluación 360º • Pruebas de evaluación (inicial, por unidad, trimestral). En formato Word. • Dianas. • Rúbricas. • Escalas de valoración. • Listas de cotejo. 22 WORD
Personalización del aprendizaje • Fichas de refuerzo. •Tareas de enriquecimiento curricular. Programación didáctica • Disponible en formato Word editable. 23 WORD PDF Disponible en formato PDF.
Contigo, más allá del aula 24
En Santillana creemos en una educación que une contenidos y vínculos. Por ello, nuestro programa de fidelización da un paso adelante y evoluciona para convertirse en un espacio que inspira, conecta y emociona a todos los docentes. Si ya formas parte de e-vocación, no tendrás que hacer nada, tu experiencia continuará, ahora más completa y enriquecida. Con esta transformación reforzamos nuestro compromiso a través del nuevo CLUB Santillana, un lugar donde te acompañamos, escuchamos y celebramos cada paso que das en el camino educativo. Si quieres ser parte del CLUB Santillana, déjanos tus datos y muy pronto te sorprenderemos.
Estamos a tu disposición santillana.es ALMERÍA profesmurcia-almeria@santillana.es Tel.: 968 37 99 39 ANDALUCÍA OCCIDENTAL Cádiz, Córdoba, Huelva y Sevilla profesandocc@santillana.es Tel.: 954 99 97 33 ANDALUCÍA ORIENTAL Granada, Jaén y Málaga profesandor@santillana.es Tel.: 95 224 45 87 ARAGÓN-LA RIOJA profesaragonrioja@santillana.es Tel.: 976 46 30 60 ASTURIAS Asturias profesasturias@santillana.es Tel.: 985 20 75 13 ILLES BALEARS profesbalears@santillana.es Tel.: 971 76 08 82 CANARIAS profescanarias@santillana.es Las Palmas Tel.: 928 70 90 55 Tenerife Tel.: 922 21 05 83 CANTABRIA profescantabria@santillana.es Tel.: 942 22 32 95 CASTILLA Y LEÓN profescyl@santillana.es Burgos, León, Salamanca y Soria Tel.: 987 87 60 17 Ávila, Palencia, Segovia, Valladolid y Zamora Tel.: 983 34 57 20 CASTILLA-LA MANCHA profesclm@santillana.es Tel.: 926 22 89 87 CATALUNYA profescat@santillana.es Tel.: 93 230 36 00 CEUTA profesandocc@santillana.es Tel.: 954 99 97 33 COMUNIDAD DE MADRID profesmadrid@santillana.es Tel.: 91 495 88 95 COMUNITAT VALENCIANA profescv@santillana.es Valencia y Castellón Tel.: 96 159 43 90 Alicante Tel.: 96 510 15 90 EUSKADI irakasleakprofes@santillana.es Tel.: 94 426 90 22 EXTREMADURA profesextremadura@santillana.es Tel.: 927 23 65 87 GALICIA profesgalicia@santillana.es A Coruña y Lugo Tel.: 981 08 17 66 Ourense y Pontevedra Tel.: 986 41 48 22 ILLES BALEARS profesbalears@santillana.es Tel.: 971 76 08 82 MELILLA profesandor@santillana.es Tel.: 95 224 45 87 NAVARRA profesnavarra@santillana.es Tel.: 948 13 23 11 REGIÓN DE MURCIA profesmurcia-almeria@santillana.es Tel.: 968 37 99 39 1903020
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