La serie de cuadernos Entrénate ha sido diseñada para reforzar las destrezas instrumentales básicas de Lengua y Matemáticas. Su contenido se ha desarrollado en base al currículo de 1.º a 6.º de Primaria con el objetivo de que, al finalizar esta etapa, los alumnos y las alumnas hayan alcanzado un alto dominio de las habilidades esenciales para continuar con éxito su formación escolar. Expresarse con corrección por escrito, disponer de buenas habilidades de cálculo y tener un alto grado de desarrollo del razonamiento lógico no solo favorecerá el avance académico de los escolares, sino que impulsará su capacidad y autonomía para enfrentarse a diferentes situaciones de su vida diaria. En este sentido, las actividades que se proponen en estos cuadernos están muy vinculadas a la realidad del alumnado, o bien tienen un carácter lúdico que, sin duda, motivará a los niños y las niñas, y los animará a seguir trabajando. Las fichas o tareas que componen cada cuaderno están pensadas para que sus destinatarios puedan trabajar de forma autónoma, sin necesidad de explicaciones ni de ayuda por parte de su familia o el profesorado. El tiempo estimado para realizar cada una de las fichas puede oscilar entre 15 y 30 minutos, dependiendo del grado de madurez de cada niño o niña y de su nivel de concentración a la hora de trabajar. Aunque cada cuaderno está asociado al curso correspondiente, estos se pueden prescribir de forma individual según las necesidades de cada estudiante. Los cuadernos van acompañados de un solucionario independiente que servirá de ayuda a los docentes y tutores para corregir el trabajo de los alumnos y las alumnas.
956734 5 PRIMARIA Cálculo y operaciones SERIE 12 FICHAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO Para trabajarel cálculo y susoperaciones Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria. 956734 6 PRIMARIA Cálculo y operaciones SERIE Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria. 12 FICHAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO Para trabajarel cálculo y susoperaciones Razonamiento 5 PRIMARIA 956734 SERIE Para estimularel pensamiento matemático Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento. + SOLUCIONARIO 22 FICHAS para realizar en 20 MINUTOS Razonamiento 6 PRIMARIA 956734 SERIE Para estimularel pensamiento matemático Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento. + SOLUCIONARIO 22 FICHAS para realizar en 20 MINUTOS Cuadernos PRIMARIA 5-6 956734 20 FICHAS de 20 MINUTOS Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS + SOLUCIONARIO 5 PRIMARIA SERIE Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables. Paraescribir sin faltas 956734 20 FICHAS de 20MINUTOS Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS + SOLUCIONARIO 6 PRIMARIA SERIE Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables. Paraescribir sin faltas Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria. 956734 5 PRIMARIA SERIE Para redactar bien todo tipo de textos 12 tareas organizadas en ETAPAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria. 956734 6 PRIMARIA SERIE Para redactar bien todo tipo de textos 12 tareas organizadas en ETAPAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO
Índice En las próximas páginas encontrarás los índices de los cuadernos de 5.º y 6.º y ejemplos de fichas de cada uno de los títulos: Ortografía, Escritura, Cálculo y operaciones y Razonamiento. Cuadernos de Ortografía 5 y 6 .................................4 Índice 5 ...................................................................5 Índice 6 ...................................................................6 Muestra de los cuadernos ........................................7 Cuadernos de Escritura 5 y 6 ..................................12 Índice 5 ..................................................................13 Índice 6 ..................................................................14 Muestra de los cuadernos .......................................15 Cuadernos de Cálculo y operaciones 5 y 6. ..............24 Índice 5 ................................................................. 25 Índice 6 ................................................................. 27 Muestra de los cuadernos ......................................29 Cuadernos de Razonamiento 5 y 6 ..........................34 Índice 5 ................................................................. 35 Índice 6 .................................................................36 Muestra de los cuadernos ...................................... 37 ISBN .....................................................................44 Servicios online....................................................46 Estamos a tu disposición .......................................48 3
Ortografía ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortogra a, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento. Los cuadernos de ortogra a están organizados en chas, que los niños y las niñas podrán realizar de manera autónoma en unos 20 minutos, para aanzar las principales reglas ortográcas de nuestra lengua. Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de ortogra a ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico lúdico y manipulativo que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos de ortogra a y hace más atractivo el trabajo. Así, después de cada cha de entrenamiento ortográco, se introduce una cha de juegos con actividades de atención visual, palabras usuales con dicultad ortográca, repaso acumulativo a través de juegos lingüísticos, imágenes de ortogra a visual… En todas las chas de juegos se incluye, además, una pieza que recoge una regla ortográca. Una vez recortada, esta pieza se pegará en una lámina que se proporciona con el propio cuaderno. De este modo, los niños y las niñas dispondrán de su propio póster ortográ co para recurrir a él cuando lo necesiten. El cuaderno incorpora un solucionario independiente destinado a los docentes o tutores. En él aparecen los textos de los dictados de las chas de entrenamiento. Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE, los niños y las niñas terminarán la Educación Primaria dominando la ortogra a del castellano y, lo que no es menos importante, habrán disfrutado. Presentación 4
5 Ortografía 5 CIRCUITO ORTOGRÁFICO ......... 5 FICHA 1 .................................... 7 Las reglas de acentuación FICHA 2 .................................... 9 La tilde en los diptongos FICHA 3 .................................... 11 FICHA 4 .................................... 13 La tilde en los hiatos FICHA 5 .................................... 15 FICHA 6 .................................... 17 Palabras con h FICHA 7 .................................... 19 FICHA 8 .................................... 21 Formas verbales con b FICHA 9 .................................... 23 FICHA 10 .................................. 25 Formas verbales con v FICHA 11 ................................... 27 FICHA 12 ................................... 29 Verbos acabados en -bir, -buir FICHA 13 ................................... 31 FICHA 14 .................................. 33 La -d en el imperativo FICHA 15 ................................... 35 FICHA 16 .................................. 37 Usos de la coma FICHA 17 ................................... 39 FICHA 18 .................................. 41 El punto y coma en las enumeraciones FICHA 19 .................................. 43 FICHA 20 .................................. 45 Usos de los dos puntos REPASO FINAL .......................... 47 Índice
6 CIRCUITO ORTOGRÁFICO .......... 5 FICHA 1 .................................... 7 Palabras con tilde FICHA 2 .................................... 9 Acentuación de los monosílabos FICHA 3 .................................... 11 FICHA 4 .................................... 13 La tilde en preguntas y exclamaciones FICHA 5 .................................... 15 FICHA 6 .................................... 17 Formas verbales con y FICHA 7 .................................... 19 FICHA 8 .................................... 21 Formas verbales con j FICHA 9 .................................... 23 FICHA 10 .................................. 25 Palabras que empiezan por aje-, ejeFICHA 11 ................................... 27 FICHA 12 ................................... 29 Palabras terminadas en -bilidad FICHA 13 ................................... 31 FICHA 14 .................................. 33 Palabras con -cc-, -ctFICHA 15 ................................... 35 FICHA 16 .................................. 37 Palabras con ge, gi FICHA 17 ................................... 39 FICHA 18 .................................. 41 Palabras con x FICHA 19 .................................. 43 FICHA 20 .................................. 45 Los paréntesis y las comillas REPASO FINAL .......................... 47 Índice Ortografía 6
7 Ortografía 5 9 PRESTA ATENCIÓN FICHA 2 La tilde en los diptongos Lee en voz alta este anuncio y separa en sílabas las palabras destacadas. Los trabajos ganadores del V Concurso de Relatos Cortos son: Cuídate del huésped de la habitación del fondo. El misterio de las ruinas bajo el campo de béisbol. Destruí las cuevas de la isla del naúfrago. Clasifica ahora las palabras que llevan tilde en el diptongo. Rodea de rojo las agudas, de azul las llanas y de negro las esdrújulas. vocal cerrada + vocal abierta vocal abierta + vocal cerrada vocal cerrada + vocal cerrada ¿Cómo se acentúan las palabras con diptongo? Completa. Las palabras con diptongo siguen las reglas generales de acentuación. Pueden ser agudas ( ), llanas ( ) o esdrújulas ( ). En los diptongos formados por una vocal abierta y una cerrada, la tilde va sobre la vocal (béisbol). En los formados por dos vocales cerradas, la tilde va sobre la vocal (cuídate). NO TE OLVIDES Las vocales abiertas son a, e, o. Las vocales cerradas son i, u.
10 ENTRÉNATE TU RETO Completa estas palabras con los diptongos adecuados. Ten en cuenta si deben llevar o no tilde. ái ei áu ai uí au éi ui n tico constr r do m llar p ne jers s p saje trabaj s ¿Qué ha dibujado el profesor en la pizarra? Escribe los nombres. Dictado. Vuelve a leer el anuncio de la primera actividad y escribe el texto que te dicten. Copia dos palabras que te hayan resultado difíciles y explica su significado. Ortografía 5 8
9 11 FICHA 3 4 Al escribir estas palabras, el ordenador ha sustituido dos letras por símbolos. ¿Qué letras son? pere il irar a edrez pá ina ara e ema Ludoteca ortográfica 2 Observa estas dos palabras. Ahora ve a la casilla 10. Recorta esta casilla y pégala en el póster ortográfico. Después, ve a la casilla 6. 5 ¿Qué pone en este mensaje secreto? Léelo de derecha a izquierda, presta mucha atención y... ¡descífralo! 3 ESTE CLUB DE LECTURA ES SECRETO Busca y copia dos nombres de animales que tengan R fuerte. ARAÑALOROPANTERA JIRAFARATÓNPÁJARO PERROTIBURÓNHURÓN 1
12 Con todas las letras, escribe un nombre de niño que empieza por D y ponle tilde si es necesario. ¿Qué letras faltan en este mensaje? DILE A JUAN QUE VA A HASTA EL FINAL DE LA VA A. Vuelve a la casilla 2 y comprueba si lo has hecho bien. Escribe tres palabras esdrújulas que empiecen por estas letras. ¿Qué objeto es diferente en los dos dibujos? Escribe la palabra. 9 7 6 LA TILDE EN LOS DIPTONGOS Agudas Llanas Esdrújulas construí Gutiérrez diálogo 10 Cronometra un minuto y escribe cuatro nombres de animales que lleven LL. 8 Sobre la segunda vocal cerrada. Sobre la vocal abierta. Ortografía 5 10
11 13 PRESTA ATENCIÓN FICHA 4 La tilde en los hiatos Fíjate en las palabras destacadas en el texto y rodea las que tienen un hiato formado por dos vocales abiertas. Después, cópialas donde corresponda. aguda llana esdrújula ¿Qué palabras tienen un hiato formado por una vocal abierta y otra cerrada? Subráyalas y rodea la vocal que lleva la tilde. ¿Cómo se acentúan los hiatos? Completa. Los hiatos formados por dos vocales abiertas siguen las reglas generales de acentuación. Ejemplos: agudas ( ), llanas ( ) y esdrújulas ( ). Los hiatos formados por una vocal abierta y una cerrada llevan siempre tilde en la vocal . Ejemplos: , . NO TE OLVIDES Me gustan mucho los documentales de la investigadora Elvira Páez sobre los paisajes de nuestro país. El de ayer trató sobre el río Guadalquivir, el más importante de Andalucía. Su nacimiento se encuentra en Jaén, en un lugar mítico que ha inspirado relatos y textos poéticos. Un hiato es la unión de dos vocales que se pronuncian en sílabas diferentes. Lee en voz alta este texto.
Escritura 14 Presentación ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortogra a, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento. Los cuadernos de escritura están organizados en tareas de cuatro páginas, de carácter competencial, que los alumnos y las alumnas podrán realizar de manera autónoma. Las tareas tienen un eje temático de interés para las edades a las que van destinadas y se desarrollan en varias etapas. Cada etapa puede resolverse de forma independiente en unos 20 minutos. Las primeras etapas de cada tarea incluyen una gran variedad de actividades: • práctica de caligra a y rotulación • ejercicios de vocabulario • entrenamiento de las habilidades básicas de escritura: concordancia, puntuación, coordinación de oraciones… Este trabajo ayudará a que los niños y las niñas se enfrenten con éxito a la etapa nal, en la que tendrán que componer un texto a partir de unas indicaciones. A lo largo de los cuadernos, se propone la redacción de más de diez tipologías textuales diferentes sobre temas relacionadas con situaciones de la vida real. Las respuestas a las actividades están recogidas en un solucionario independiente destinado a los docentes o tutores. Con ENTRÉNATE, los niños y las niñas sabrán comunicarse por escrito de forma correcta al terminar la Educación Primaria. 12
13 15 Índice ÁLBUM DE PALABRAS .............. 5 TAREA 1 ................................... 9 Pequeños reporteros. Redacto una noticia. TAREA 2 ................................... 13 En cartelera. Escribo la ficha de una película. TAREA 3 ................................... 17 ¡Buen viaje! Escribo un folleto turístico. TAREA 4 ................................... 21 ¡Menudo invento! Escribo las instrucciones de un aparato. TAREA 5 ................................... 25 ¡Todo a babor! Escribo una carta formal. TAREA 6 ................................... 29 La radio. Escribo una entrevista. TAREA 7 ................................... 33 A orillas del Nilo. Escribo un texto informativo. TAREA 8 ................................... 37 ¡Abracadabra! Escribo el principio de un cuento. TAREA 9 ................................... 41 A trabajar. Escribo normas de seguridad. TAREA 10 ................................. 45 Una vida saludable. Hago una infografía sobre la salud. TAREA 11 .................................. 49 En forma. Elaboro un calendario de actividades. TAREA 12 .................................. 53 Los videojuegos. Escribo el tutorial de un videojuego. Escritura 5
ÁLBUM DE PALABRAS .............. 5 TAREA 1 ................................... 9 Viva la música. Escribo la biografía de un cantante. TAREA 2 ................................... 13 Vivo en la ciudad. Escribo normas de convivencia. TAREA 3 ................................... 17 El aeropuerto. Completo una reclamación. TAREA 4 ................................... 21 El centro comercial. Escribo las bases de un concurso. TAREA 5 ................................... 25 Conectados. Escribo un reportaje sobre las redes sociales. TAREA 6 ................................... 29 El futuro. Escribo un cuento de ciencia ficción. TAREA 7 ................................... 33 Yo leo, tú lees. Escribo la reseña de un libro. TAREA 8 ................................... 37 De campamento. Escribo una anécdota. TAREA 9 ................................... 41 Salvemos el planeta. Escribo una carta al director. TAREA 10 ................................. 45 Visita al museo. Elaboro un folleto. TAREA 11 .................................. 49 En fiestas. Escribo un programa de fiestas. TAREA 12 .................................. 53 ¡Fin de curso! Escribo un discurso. Índice Escritura 6 14
15 Escritura 5 ¿Cómo es un periódico? Elige las palabras adecuadas y completa. Medio de , en papel o digital, donde aparecen escritas las del día acompañadas de . Imagina que vais a crear un periódico en tu colegio, ¿qué nombre le pondrías? Puedes utilizar mayúsculas, diferentes tipos de letra o distintos colores. Separa y escribe los nombres de las secciones de un periódico. INTERNACIONALNACIONALDEPORTESCULTURA TELEVISIÓNTECNOLOGÍAOPINIÓNCINE PRIMERA ETAPA PEQUEÑOS REPORTEROS Tarea 1 En una enumeración, los elementos van separados por comas. Entre los dos últimos elementos se escribe y y no se usa coma. obligaciones imágenes comunicación transporte palabras noticias Aprendo palabras periódico sección titular entradilla cuerpo diario periodista redactor redacción información 9
Escribo titulares SEGUNDA ETAPA ¿Qué es un titular? Ordena y escribe su definición. una el noticia título es de Un titular es Lee estos titulares y escribe de qué crees que tratará cada noticia. ¡Ahora te toca a ti! Inventa titulares para estas situaciones. Victoria por la mínima del equipo local 10 Nueva gruta con pinturas de hace diez mil años Escritura 5 16
17 Los alumnos de 5.º de Primaria presentan su huerto escolar Después de varios meses de trabajo, las tres clases de 5.º de Primaria del colegio Los Pinares mostrarán al público su huerto. El sábado 2 de abril, los pequeños agricultores explicarán las distintas fases de su trabajo a las familias, a los alumnos y alumnas y a las amistades que asistan. Después los invitarán a unos aperitivos muy sanos hechos con productos cultivados por ellos. «Creemos que es una buena ocasión para que los más pequeños se animen a hacer algo parecido», ha declarado Jaime, de 5.º C. El oficio de periodista TERCERA ETAPA Lee esta noticia y fíjate en sus partes. Después explica en qué se diferencia una entradilla del cuerpo de la noticia. La periodista que redactó la noticia se hizo cinco preguntas antes de escribirla. ¿Qué preguntas crees que fueron? Fíjate en el texto y completa. ¿Qué ha sucedido? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Qué sabes sobre el oficio de periodista? Explica cómo es su trabajo. titular entradilla cuerpo 11
Redacto una noticia Piensa en algún acontecimiento especial que haya sucedido en el colegio o en tu familia, y escribe una noticia. ¿Te gustaría colaborar en un periódico escolar? Explica por qué. ÚLTIMA ETAPA Lo primero un buen titular. Pega una foto o dibuja algo que ilustre la noticia. Redacta el cuerpo. ¡Recuerda las cinco preguntas! Escribe una entradilla breve y clara. 12 Escritura 5 18
19 13 Vamos al cine PRIMERA ETAPA EN CARTELERA Tarea 2 Escribe las palabras que faltan en este texto. Para ver una película en el cine hay que sacar las por internet o en la del cine. En algunas salas de cine las están numeradas y en otras no. Antes de empezar la , ponen anuncios y también de otras películas. Define estas palabras y compara tus definiciones con las del diccionario. Doblaje Subtítulo Escribe las normas de comportamiento en las salas de cine. Aprendo palabras cineasta subtítulo director género maquillador cinéfilo butaca doblaje multicine tráiler guionista sinopsis cortometraje proyección Para redactar normas, utiliza expresiones como: Está prohibido… No se puede… Hay que… No está permitido...
14 La gran pantalla SEGUNDA ETAPA ¿Quién trabaja en el cine? Forma nombres de oficios con estos sufijos. -tor, -tora -ista -dor, -dora Persona que se dedica a escribir guiones de películas Persona que maquilla a los actores y las actrices Persona que dirige el rodaje de una película Ordena los dibujos poniendo 1, 2 y 3, y escribe lo que sucede. 1 2 3 Rodea y copia las palabras de la familia de cine. Cine cinematográfico alucinar incinerar cínico hacinar cinéfilo multicine cineasta medicinal cortometraje Escritura 5 20
21 15 Las películas TERCERA ETAPA Escribe los títulos de tus tres películas favoritas. Indica qué género de películas te gusta más. Explica por qué. aventuras romance acción fantasía musical suspense comedia ciencia ficción histórico Observa las fotografías e imagina a qué tipo de películas podrían pertenecer. Inventa un título y escribe su género. Título Género Título Género Los títulos de películas van entre comillas si escribes a mano y en letra cursiva si escribes en el ordenador.
Escribo la ficha de una película ÚLTIMA ETAPA Anota la fecha, el país, el director o cualquier otro dato que conozcas. Redacta el resumen del argumento de la película, pero ¡no cuentes el final! Completa la ficha de una película que hayas visto. ¿Te gustó la película? Explica por qué. Título Género Otros datos de interés Sinopsis 16 ES0000000078916 877556_TAREAS_01_06_68758.indd 16 14/3/18 12:02 Escritura 5 22
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Cálculo y operaciones Presentación ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortogra a, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento. Los cuadernos de cálculo y operaciones están organizados por bloques que se desarrollan en grupos de chas distinguibles por colores. Los niños y las niñas podrán realizar cada una de estas chas de manera autónoma para aanzar las operaciones básicas y sus principales reglas, así como reconocer cuándo aplicar uno u otro tipo de cálculo en el entorno de la resolución de problemas. Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de cálculo y operaciones ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico de marcado carácter lúdico y motivador que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos de cálculo y operaciones, y hace más atractivo el trabajo. Así, cada bloque comienza con un entrenamiento de los cálculos que se van a utilizar y se continúa con algunas chas donde se practican estos cálculos contextualizados en problemas cotidianos y extraídos de la que puede ser la vida real de los alumnos y las alumnas a los que va dirigido. Cada bloque termina con un juego donde, con carácter lúdico, se practican los cálculos y operaciones que se han trabajado. El cuaderno incorpora un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores. En él aparecen las soluciones de las actividades propuestas en las chas. Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE, los niños y niñas terminarán la Educación Primaria dominando el cálculo, sus reglas y operaciones con la rigurosidad y el nivel exigido. Además, habrán disfrutado de este novedoso material. 24
25 Cálculo y operaciones 5 Índice Me preparo para calcular ..............................................................4 BLOQUE I Operaciones con números naturales (suma, resta, multiplicación y división) Ficha 1 Gimnasio matemático...................................................... 7 Ficha 2 Multiplicación por un número de varias cifras ...............8 Ficha 3 División con divisor de varias cifras.............................. 10 Ficha 4 Problemas de varias operaciones (suma, resta, multiplicación y división) ..............................................12 Ficha 5 Ludoteca .........................................................................14 BLOQUE II Operaciones combinadas con paréntesis y sin paréntesis. Propiedad distributiva de la multiplicación Ficha 6 Gimnasio matemático.....................................................15 Ficha 7 Problemas con operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división) ..............................................16 Ficha 8 Ludoteca .........................................................................18 BLOQUE III Múltiplos y divisores Ficha 9 Gimnasio matemático.....................................................19 Ficha 10 Múltiplos y divisores de un número..............................20 Ficha 11 Problemas de divisibilidad ............................................22 Ficha 12 Ludoteca ........................................................................24 BLOQUE IV Fracción de un número y porcentajes Ficha 13 Gimnasio matemático.................................................... 25 Ficha 14 Fracción de un número..................................................26 Ficha 15 Problemas con porcentajes............................................ 28 Ficha 16 Ludoteca ........................................................................30
BLOQUE V Suma y resta de fracciones de igual denominador y reducción a común denominador Ficha 17 Gimnasio matemático.....................................................31 Ficha 18 Sumas y restas de fracciones de igual denominador ..... 32 Ficha 19 Obtención de fracciones equivalentes. Reducción a común denominador ..................................................... 34 Ficha 20 Problemas con fracciones.............................................. 36 Ficha 21 Ludoteca ........................................................................38 BLOQUE VI Suma, resta y multiplicación de números decimales Ficha 22 Gimnasio matemático.................................................... 39 Ficha 23 Suma y resta de números decimales .............................40 Ficha 24 Multiplicación de números decimales...........................42 Ficha 25 Problemas con números decimales (suma, resta y multiplicación) ...........................................................44 Ficha 26 Ludoteca ........................................................................46 BLOQUE VII División de números decimales Ficha 27 Gimnasio matemático.................................................... 47 Ficha 28 División de decimal entre natural y aproximación de cocientes (natural entre natural y cociente decimal).... 48 Ficha 29 División de natural entre decimal y decimal entre decimal ................................................50 Ficha 30 Problemas con números decimales (suma, resta, multiplicación y división) .............................................52 Ficha 31 Ludoteca ........................................................................54 Sé calcular mejor ......................................................................... 55 Cálculo y operaciones 5 26
27 Índice Me preparo para calcular ..............................................................4 BLOQUE I Operaciones con números naturales. Operaciones combinadas Ficha 1 Gimnasio matemático...................................................... 7 Ficha 2 Potencias y raíz cuadrada ...............................................8 Ficha 3 Problemas con operaciones combinadas....................... 10 Ficha 4 Problemas de operaciones con números naturales (varias operaciones: suma, resta, multiplicación y división) ............................................. 12 Ficha 5 Ludoteca ........................................................................ 14 BLOQUE II Números enteros. Representación en la recta y comparación Ficha 6 Gimnasio matemático ....................................................15 Ficha 7 Problemas con suma y resta con números enteros.........16 Ficha 8 Ludoteca .........................................................................18 BLOQUE III Múltiplos y divisores. Cálculo del m.c.m. y m.c.d. Ficha 9 Gimnasio matemático ....................................................19 Ficha 10 Problemas con múltiplos y divisores.............................20 Ficha 11 Problemas de m.c.m. y m.c.d......................................... 22 Ficha 12 Ludoteca ........................................................................24 BLOQUE IV Operaciones con fracciones Ficha 13 Gimnasio matemático ...................................................25 Ficha 14 Suma y resta de fracciones ............................................ 26 Ficha 15 Multiplicación y división de fracciones ........................28 Ficha 16 Problemas de operaciones con fracciones (suma, resta, multiplicación y división)........................30 Ficha 17 Ludoteca .......................................................................32 Cálculo y operaciones 6
BLOQUE V Suma, resta y multiplicación de números decimales Ficha 18 Gimnasio matemático ...................................................33 Ficha 19 Suma y resta de números decimales .............................34 Ficha 20 Multiplicación de decimales.......................................... 36 Ficha 21 Problemas de suma, resta y multiplicación de números decimales ................................................... 38 Ficha 22 Ludoteca .......................................................................40 BLOQUE VI División de números decimales Ficha 23 Gimnasio matemático ....................................................41 Ficha 24 División de decimal entre natural y aproximación de cocientes (natural entre natural y cociente decimal)42 Ficha 25 División de natural entre decimal y decimal entre decimal................................................................. 44 Ficha 26 Problemas con números decimales (suma, resta, multiplicación y división) .............................................46 Ficha 27 Ludoteca .......................................................................48 BLOQUE VII Proporcionalidad y porcentajes Ficha 28 Gimnasio matemático ...................................................49 Ficha 29 Problemas de proporcionalidad ....................................50 Ficha 30 Problemas de porcentajes.............................................. 52 Ficha 31 Ludoteca .......................................................................54 Sé calcular mejor ......................................................................... 55 Cálculo y operaciones 6 28
Cálculo y operaciones 5 29 FICHA 1 Gimnasio matemático 1. Calcula. A. 6.783 1 529 1 84 C. 256 3 72 E. 6.452 3 435 B. 7.013 2 856 D. 4.573 3 84 F. 9.216 : 128 CÁLCULO MENTAL 27 1 3 5 37 1 13 5 47 1 23 5 57 1 23 5 43 2 5 5 43 2 15 5 43 2 25 5 43 2 35 5 2. Calcula el término que falta en cada operación. A. 3.179 1 ♣ 5 8.000 B. 9.518 2 ♣ 5 2.640 C. 607 3 ♣ 5 5.463 7
FICHA 2 El concesionario de coches 1. ¿Cuál es el precio total de cada modelo? 2. ¿Qué modelos de coches se pueden comprar con cada opción? Calcula y contesta. VENTA DE COCHES NUEVOS MODELOS MODELO A 12 mensualidades de 575 € cada una. MODELO B 24 mensualidades de 650 € cada una. MODELO C 36 mensualidades de 706 € cada una. MODELO A MODELO B MODELO C 36 mensualidades de 720 € 24 mensualidades de 605 € 18 mensualidades de 890 € 8 Cálculo y operaciones 5 30
31 ¿Este mes se han recaudado 257.140 € con la venta de los coches del modelo D. ¿Cuántos vehículos se han vendido? 4. Piensa y completa las cifras que faltan en la multiplicación. 5 8 0 3 4 1 7 9 4 0 2 3 9 0 2 7 4 0 3. El concesionario vende coches del modelo D por 5.980 € y coches del modelo E por 12.790 €. En el gráfico aparecen los coches de cada modelo vendidos en los últimos 4 años. ¿Cuánto recaudó el concesionario por los coches del modelo D vendidos en 2014? ¿Cuánto recaudó el concesionario por todos los coches del modelo E vendidos en los cuatro años? 2014 2015 2016 2017 0 50 100 250 200 150 Modelo D Modelo E 9
FICHA 12 Ludoteca: Mosaicos Reglas del juego. 1. Calcula los múltiplos. 2. Colorea las zonas correspondientes. 3. Descubre el mosaico. Números divisibles por 2. Números divisibles por 5. Números divisibles por 3. Los múltiplos de 2. Los múltiplos de 5. Los múltiplos de 3. Los múltiplos de 7. Ahora observa la clave y completa tú los números del mosaico. Compara tu solución con la de tu compañero. ¿Tiene el mosaico una solución única? Explica por qué. 3 55 21 35 57 25 14 91 16 65 33 49 22 119 9 85 28 77 34 125 51 95 39 115 27 2104 Cálculo y operaciones 5 32
33 FICHA 6 Gimnasio matemático 1. Calcula estas operaciones combinadas sin paréntesis. A. 43 1 9 2 37 2 5 B. 29 2 6 2 5 3 3 C. 19 2 24 : 6 2 7 2. Calcula estas operaciones combinadas con paréntesis. A. (25 2 16) 3 2 2 13 C. 45 2 (10 1 2) 3 3 E. 26 2 (2 1 3 2 1) B. (5 1 3 2 2) 3 4 D. 5 3 2 1 (12 2 4 2 3) F. (4 1 2 3 3 2 2) : 8 CÁLCULO MENTAL 13 3 2 5 23 3 2 5 33 3 2 5 43 3 2 5 8 3 5 5 10 3 5 5 12 3 5 5 14 3 5 5 151
Razonamiento 34 Presentación ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortogra a, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento. Los cuadernos de razonamiento están organizados por bloques que se desarrollan en grupos de chas distinguibles por colores. Los niños y las niñas podrán realizar cada una de estas chas de manera autónoma para desarrollar sus habilidades con las relaciones numéricas, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión matemática. Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de razonamiento ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico de marcado carácter lúdico y motivador que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos, y hace más atractivo el trabajo. Así, cada bloque comienza con un entrenamiento de los procesos de razonamiento que se van a utilizar y se continúa con algunas chas donde se practican y se amplían estos procesos, tanto para producir e interpretar distintos tipos de información como para ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad, y para resolver problemas relacionados con la vida cotidiana y con el mundo laboral. Cada bloque termina con un juego donde, con carácter lúdico, se practican los procesos de razonamiento que se han trabajado. El cuaderno incorpora un solucionario independiente destinado a los docentes o tutores. En él aparecen las soluciones de las actividades propuestas en las chas. Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE, los niños y las niñas terminarán la Educación Primaria dominando las técnicas básicas de razonamiento y estarán preparados para avanzar con seguridad en las futuras etapas educativas. Además, habrán disfrutado de este novedoso material.
35 Razonamiento 5 Índice BLOQUE I Relaciones gráficas y numéricas Para pensar .............................................................................................. 5 Ficha 1 ¿Cuál es la siguiente figura? Series gráficas......................... 6 Ficha 2 ¿Qué número falta? Series numéricas................................... 8 Ficha 3 ¿Cuál es la letra desaparecida? Series alfabéticas............... 10 Ficha 4 ¿Encontramos la relación? Relaciones gráficas ...................12 Ficha 5 ¿Averiguamos el número oculto? Relaciones numéricas ....14 Ficha 6 ¿Cómo acabamos la figura? Relaciones gráfico–numéricas.16 Ficha 7 Ludoteca. En busca del cuarto elemento ............................. 18 BLOQUE II Cálculo simbólico y operacional Para pensar .............................................................................................19 Ficha 8 ¿Qué número es cada símbolo? Cálculos con símbolos .......20 Ficha 9 ¿Cuál es la clave oculta? Operadores matemáticos.............. 22 Ficha 10 ¿Qué resultado obtienes? Operadores compuestos............. 24 Ficha 11 Ludoteca. Solo puede quedar uno........................................ 26 BLOQUE III Relaciones lógicas Para pensar ........................................................................................... 27 Ficha 12 ¿Cómo organizamos? Organización de la información .......28 Ficha 13 ¿Cómo rellenamos tablas? Tablas y lógica ..........................30 Ficha 14 ¿Qué respuesta deducimos? Deducciones lógicas ............... 32 Ficha 15 ¿Quién es quién? Relaciones de parentesco......................... 34 Ficha 16 Ludoteca. El amigo desconocido ..........................................36 BLOQUE IV Organización en el plano y el espacio Para pensar ............................................................................................ 37 Ficha 17 ¿Se dibuja de un solo trazo? Trazado de un solo trazo ........38 Ficha 18 ¿Cuántas hay? Conteo de figuras .........................................40 Ficha 19 ¿Cuántos hay? Conteo de cubos ...........................................42 Ficha 20 ¿Qué cubo es el siguiente? Visión espacial .......................... 44 Ficha 21 ¿Qué vemos y qué no? Plano y espacio ................................46 Ficha 22 Ludoteca. El duelo de polígonos........................................... 48
Índice BLOQUE I Relaciones grá cas y numéricas Para pensar .............................................................................................. 5 Ficha 1 ¿Cuál es la siguiente gura? Series grá cas ......................... 6 Ficha 2 ¿Qué número falta? Series numéricas................................... 8 Ficha 3 ¿Cuál es la letra desaparecida? Series alfabéticas............... 10 Ficha 4 ¿Encontramos la relación? Relaciones grá cas ...................12 Ficha 5 ¿Averiguamos el número oculto? Relaciones numéricas ....14 Ficha 6 ¿Cómo completamos? Relaciones grá co-numéricas ..........16 Ficha 7 Ludoteca. Nombre en clave.................................................. 18 BLOQUE II Cálculo simbólico y operacional Para pensar .............................................................................................19 Ficha 8 ¿Qué número está escondido? Cálculos con símbolos.........20 Ficha 9 ¿Cuál es la clave oculta? Operadores matemáticos.............. 22 Ficha 10 ¿Qué resultado obtienes? Operadores en tablas..................24 Ficha 11 Ludoteca. La máquina de transformar números .................26 BLOQUE III Relaciones lógicas Para pensar ........................................................................................... 27 Ficha 12 ¿Hacemos un esquema? Organización de la información ...28 Ficha 13 ¿Cómo hacemos tablas de información? Tablas y lógica ....30 Ficha 14 ¿Qué respuesta deducimos? Deducciones lógicas ............... 32 Ficha 15 ¿Somos ingeniosos? Juegos de ingenio ................................34 Ficha 16 Ludoteca. Pista a pista .........................................................36 BLOQUE IV Organización en el plano y el espacio Para pensar ............................................................................................ 37 Ficha 17 ¿Se dibuja de un solo trazo? Trazado de un solo trazo ........38 Ficha 18 ¿Cuántas hay? Conteo de guras .........................................40 Ficha 19 ¿Qué pieza no encaja? Visión en el plano ............................42 Ficha 20 ¿Cuál es el desarrollo? Visión espacial ................................44 Ficha 21 ¿Cuántas caras hay? Plano y espacio ................................... 46 Ficha 22 Ludoteca. Dos dados ............................................................48 Razonamiento 6 36
Razonamiento 5 37 Para pensar... Números olímpicos Escribe los números del 1 al 9 en los nueve espacios que hay entre los aros olímpicos, de tal manera que los números de cada aro sumen 11. Algunos aros tendrán dos números, y otros, tres. ¿Qué sigue? Dibuja las figuras que continúan la secuencia. ¿Cuál es la que falta? Estudia la relación entre las dos primeras figuras y dibuja la que está relacionada de la misma forma con la tercera. Caja mágica En cada compartimento de la caja fuerte va una de las bolsas con monedas. Colócalas de modo que la suma de monedas en horizontal, vertical y diagonal sea siempre la misma. 8 20 50 80 10 30 40 60 70 90 5 1. 2. 4. 3. 5
1. ¿A cuál de los carteles tendrá Héctor que lanzar la pelota para acertar con la figura que continúa esta secuencia? Rodea la letra que corresponde. ¿Qué elementos aparecen en las figuras? ¿Están en la misma posición? ¿Cómo se mueven? ¿Dónde estaría el triángulo en la siguiente figura? 2. Dibuja la figura que continúa cada serie. A. B. C. A B C D FICHA 1 ¿Cuál es la siguiente figura? 6 Razonamiento 5 38
39 D. E. F. G. H. I. 7
15, 18, 21, Ahora juega con tus compañeros y anota tu puntuación. ¿Qué número o figura sigue en cada caso? Número de jugadores: mínimo 4 jugadores. Reglas del juego 1. Un compañero dibuja tres números o figuras de una serie. Por otro lado, anota qué criterio ha seguido para formarla. 2. Por turnos, el resto de personas dibujarán en sus tarjetas el número o figura que creen que sigue la serie y el criterio que se ha seguido. 3. Si ninguno acierta, el primer jugador va escribiendo los números que siguen hasta que alguien acierte el número siguiente. 4. Se expone el criterio original. La persona que acierte el número obtiene 2 puntos y 2 puntos extra si el criterio también coincide. Si acierta el número pero el criterio es diferente, el jugador recibe solo 1 punto extra. 5. Gana la persona que antes llegue a 10 puntos. B. A. FICHA 7 Ludoteca: En busca del cuarto elemento 18 Razonamiento 5 40
41
Cuadernos 42 Razonamiento 1 PRIMARIA + SOLUCIONARIO 956734 SERIE Para estimularel pensamiento matemático Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento. 22 FICHAS para realizar en 20 MINUTOS 956734 1 PRIMARIA Cálculo y operaciones SERIE Para trabajarel cálculo y susoperaciones 12 FICHAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria. Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria. 956734 1 PRIMARIA SERIE Para redactar bien todo tipo de textos 12 tareas organizadas en ETAPAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO 956734 Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables. 20 FICHAS de 20 MINUTOS Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS + SOLUCIONARIO 1 PRIMARIA SERIE Paraescribir sin faltas Razonamiento 2 PRIMARIA 956734 SERIE Para estimularel pensamiento matemático Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento. + SOLUCIONARIO 22 FICHAS para realizar en 20 MINUTOS 956734 2 PRIMARIA Cálculo y operaciones SERIE 12 FICHAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO Para trabajarel cálculo y susoperaciones Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria. Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria. 956734 2 PRIMARIA SERIE Para redactar bien todo tipo de textos 12 tareas organizadas en ETAPAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO 956734 20 FICHAS de 20 MINUTOS Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS + SOLUCIONARIO 2 PRIMARIA SERIE Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables. Paraescribir sin faltas Razonamiento 3 PRIMARIA 956734 SERIE Para estimularel pensamiento matemático Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento. + SOLUCIONARIO 22 FICHAS para realizar en 20 MINUTOS 956734 3 PRIMARIA Cálculo y operaciones SERIE 12 FICHAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO Para trabajarel cálculo y susoperaciones Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria. Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria. 956734 3 PRIMARIA SERIE Para redactar bien todo tipo de textos 12 tareas organizadas en ETAPAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO 956734 20 FICHAS de 20MINUTOS Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS + SOLUCIONARIO 3 PRIMARIA SERIE Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables. Paraescribir sin faltas
43 Razonamiento 4 PRIMARIA 956734 SERIE Para estimularel pensamiento matemático Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento. + SOLUCIONARIO 22 FICHAS para realizar en 20 MINUTOS 956734 4 PRIMARIA Cálculo y operaciones SERIE 12 FICHAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO Para trabajarel cálculo y susoperaciones Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria. Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria. 956734 4 PRIMARIA SERIE Para redactar bien todo tipo de textos 12 tareas organizadas en ETAPAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO 956734 20FICHAS de 20 MINUTOS Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS + SOLUCIONARIO 4 PRIMARIA SERIE Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables. Paraescribir sin faltas Razonamiento 5 PRIMARIA 956734 SERIE Para estimularel pensamiento matemático Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento. + SOLUCIONARIO 22 FICHAS para realizar en 20 MINUTOS 956734 5 PRIMARIA Cálculo y operaciones SERIE 12 FICHAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO Para trabajarel cálculo y susoperaciones Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria. Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria. 956734 5 PRIMARIA SERIE Para redactar bien todo tipo de textos 12 tareas organizadas en ETAPAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO 956734 20 FICHAS de 20 MINUTOS Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS + SOLUCIONARIO 5 PRIMARIA SERIE Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables. Paraescribir sin faltas Razonamiento 6 PRIMARIA 956734 SERIE Para estimularel pensamiento matemático Método creativo y motivador: Problemas de lógica. Actividades para organizar el pensamiento. + SOLUCIONARIO 22 FICHAS para realizar en 20 MINUTOS 956734 6 PRIMARIA Cálculo y operaciones SERIE Método lúdico y eficaz: Estrategias de cálculo mental. Problemas de la vida diaria. 12 FICHAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO Para trabajarel cálculo y susoperaciones Método comunicativo y eficaz: Variedad de producciones escritas. Situaciones de la vida diaria. 956734 6 PRIMARIA SERIE Para redactar bien todo tipo de textos 12 tareas organizadas en ETAPAS de 20 MINUTOS + SOLUCIONARIO 956734 20 FICHAS de 20MINUTOS Póster con las REGLAS ORTOGRÁFICAS + SOLUCIONARIO 6 PRIMARIA SERIE Método activo, lúdico y motivador Resultados rápidos y observables. Paraescribir sin faltas
ISBN Para que te resulte más fácil incluir los cuadernos en la lista de prescripción, te indicamos el ISBN de cada uno de ellos. Cuaderno ISBN Cálculo y operaciones 1 Entrénate 9788468019413 Escritura 1 Entrénate 9788468014845 Ortografía 1 Entrénate 9788414113622 Razonamiento 1 Entrénate 9788468019437 Cálculo y operaciones 2 Entrénate 9788468019406 Escritura 2 Entrénate 9788468014586 Ortografía 2 Entrénate 9788414113592 Razonamiento 2 Entrénate 9788468019444 Cálculo y operaciones 3 Entrénate 9788468019406 Escritura 3 Entrénate 9788468014586 Ortografía 3 Entrénate 9788414113639 Razonamiento 3 Entrénate 9788468019475 Cálculo y operaciones 4 Entrénate 9788468019536 Escritura 4 Entrénate 9788468019390 Ortografía 4 Entrénate 9788414113646 Razonamiento 4 Entrénate 9788468019468 44
Cuaderno ISBN Cálculo y operaciones 5 Entrénate 9788414113523 Escritura 5 Entrénate 9788414113615 Ortografía 5 Entrénate 9788414113578 Razonamiento 5 Entrénate 9788414113516 Cálculo y operaciones 6 Entrénate 9788468026640 Escritura 6 Entrénate 9788468019420 Ortografía 6 Entrénate 9788468013374 Razonamiento 6 Entrénate 9788468025131 45
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