4. Cierre final y reflexión 10 minutos Cuando el mural del puente esté terminado, el alumnado se colocará sentado o de pie formando un semicírculo frente a la creación artística colectiva titulada: Nuestra Clase de Paz. El profesorado iniciará un pequeño momento de reflexión compartida para ayudar al alumnado a tomar conciencia de todo lo aprendido durante la sesión sobre la paz, el diálogo y la convivencia. El profesorado puede concluir diciendo: cada palabra amable, cada ayuda y cada gesto de respeto son pequeñas piezas que ayudan a construir un mundo mejor. Y toda la clase terminará diciendo: Somos una clase de paz. alzad la mirada Ejemplo de conversación guiada • ¿Cómo os habéis sentido al construir este puente entre todos? • ¿Qué pieza del puente os ha gustado más? ¿Por qué? • ¿Qué palabra creéis que es más importante para construir paz? • ¿Por qué todas las piezas son necesarias para que el puente no se rompa? • ¿Cómo podemos construir puentes de paz en nuestra clase cada día? • ¿Qué podemos hacer para que nadie se sienta solo? • ¿Qué enseñanza importante nos deja el Papa León XIV? • ¿Qué pequeño gesto de paz podéis hacer hoy al salir de clase? El profesorado podrá destacar algunas actitudes observadas durante el taller: • La ayuda entre compañeros. • El respeto al escuchar. • El trabajo cooperativo. • La creatividad. • La empatía. • La capacidad de dialogar y llegar a acuerdos.
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