17 ENTRAÎNEMENT ISBN TITRE 9782401061217 BESCHERELLE – ÉCOLE 9782401104778 BESCHERELLE – LA GRAMMAIRE POUR TOUS 9782401113305 BESCHERELLE – L’ESSENTIEL 9782401104785 BESCHERELLE – LE VOCABULAIRE POUR TOUS 9782401104761 BESCHERELLE – L’ ORTHOGRAPHE POUR TOUS 9782401113268 BESCHERELLE POCHE – CONJUGAISON 9782401113282 BESCHERELLE POCHE – MIEUX RÉDIGER Bescherelle 116 Selon la grammaire traditionnelle, le verbe est un mot qui exprime une action faite ou subie par le sujet. Ce critère de sens permet bien de dire pourquoi danser est un verbe, mais certains noms expriment aussi des actions (le nom danse) et certains verbes n’expriment aucune action (être). Ce sont donc d’autres propriétés qui distinguent le verbe des autres catégories grammaticales (nom, adjectif, adverbe…). LA DÉFINITION DU VERBE Le verbe est un mot qui se conjugue • Le verbe est un mot qui présente différentes formes. Tu danses. La fille danse. Les filles dansent. • D’autres catégories de mots que le verbe peuvent connaître plusieurs formes (la fille / les filles). Cependant, seul le verbe présente un aussi grand nombre de formes différentes. L’ensemble des formes prises par un verbe définit sa conjugaison. Le verbe est un élément structurant de la phrase • Les deux catégories grammaticales les plus importantes en français sont le nom et le verbe. Elles suffisent pour construire une phrase complète. Ariane dansait. nom propre verbe (sujet) • Le verbe constitue le pivot par rapport auquel s’organise le reste de la phrase. Ariane a envoyé une carte postale à ses parents. Le verbe a envoyé distribue les fonctions du nom propre Ariane (sujet), du groupe nominal une carte postale (COD) et du groupe prépositionnel à ses parents (COS). Le verbe, en tant que pivot, est ce qui permet d’affirmer quelque chose à propos du sujet. Dans la phrase précédente, ce qui est affirmé à propos d’Ariane est précisé par le COD. Qu’est-ce qu’un verbe ? 105 106 LES RÉGLES 117 105 à 108 107 LES CONSTRUCTIONS DU VERBE Les verbes diffèrent entre eux par la façon dont ils se construisent dans la phrase. On distingue ainsi trois grands types de verbes. Les verbes intransitifs • Ils se construisent sans complément d’objet : trembler, ronfler, tousser, récidiver… Pierre tremble. • Un verbe intransitif peut néanmoins être suivi d’un complément qui n’est pas un complément d’objet direct. Pierre tremble ce soir. L’expression ce soir n’est pas un COD, mais un complément circonstanciel. Un complément circonstanciel peut être déplacé en début de phrase (Ce soir, Pierre tremble), au contraire d’un COD qui dépend toujours étroitement de son verbe (on ne peut pas dire l Un livre, Pierre lit). Le verbe trembler, dans cette phrase, est donc bien intransitif. Les verbes transitifs • Ils se construisent avec un complément d’objet : lire, regarder, aimer… Pierre lit le journal. À la différence de trembler, le verbe lire suppose un COD : on lit nécessairement quelque chose. Le verbe lire est transitif. • On distingue : – les verbes transitifs directs, qui se construisent avec un complément d’objet direct (lire un livre) ; – les verbes transitifs indirects, qui se construisent avec un complément d’objet indirect (penser : on pense nécessairement à quelqu’un ou à quelque chose) ; – les verbes doublement transitifs, qui se construisent avec deux compléments d’objet, dont l’un est en général un complément d’objet direct et l’autre un complément d’objet indirect (alors appelé complément d’objet second). Pierre a prêté le journal à Marie. Le verbe prêter suppose à la fois un COD désignant ce qui est prêté (le journal) et un COI, ou complément d’objet second, désignant la personne à qui quelque chose est prêté (à Marie). C’est un verbe doublement transitif. 108 116 Selon la grammaire traditionnelle, le verbe est un mot qui exprime une action faite ou subie par le sujet. Ce critère de sens permet bien de dire pourquoi danser est un verbe, mais certains noms expriment aussi des actions (le nom danse) et certains verbes n’expriment aucune action (être). Ce sont donc d’autres propriétés qui distinguent le verbe des autres catégories grammaticales (nom, adjectif, adverbe…). LA DÉFINITION DU VERBE Le verbe est un mot qui se conjugue • Le verbe est un mot qui présente différentes formes. Tu danses. La fille danse. Les filles dansent. • D’autres catégories de mots que le verbe peuvent connaître plusieurs formes (la fille / les filles). Cependant, seul le verbe présente un aussi grand nombre de formes différentes. L’ensemble des formes prises par un verbe définit sa conjugaison. Le verbe est un élément structurant de la phrase • Les deux catégories grammaticales les plus importantes en français sont le nom et le verbe. Elles suffisent pour construire une phrase complète. Ariane dansait. nom propre verbe (sujet) • Le verbe constitue le pivot par rapport auquel s’organise le reste de la phrase. Ariane a envoyé une carte postale à ses parents. Le verbe a envoyé distribue les fonctions du nom propre Ariane (sujet), du groupe nominal une carte postale (COD) et du groupe prépositionnel à ses parents (COS). Le verbe, en tant que pivot, est ce qui permet d’affirmer quelque chose à propos du sujet. Dans la phrase précédente, ce qui est affirmé à propos d’Ariane est précisé par le COD. Qu’est-ce qu’un verbe ? 105 106 176 T : transitif direct Ti : transitif indirect I : intransitif Esp : verbe essentiellement pronominal P : construction pronominale imp. : impersonnel D : défectif A 3 abaisser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abaisser . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abandonner . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abandonner . . . . . . . . . . . .P 6 abasourdir . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 abâtardir . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’abâtardir . . . . . . . . . . . . . . . .P 93 abattre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 93 s’abattre. . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 14 abcéder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 11 abdiquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 aberrer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 6 abêtir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’abêtir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abhorrer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 abîmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abîmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abjurer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 ablater . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’ablater . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 11 abloquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 abolir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 abomber afr . . . . . . . . . . . . . . . I 3 abominer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 abonder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 3 abonner . . . . . . . . . . . . . . . . . . .T 5 s’abonner . . . . . . . . . . . . . . . . .P 6 abonnir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’abonnir . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 aborder . . . . . . . . . . . . . . . . . .I, T 5 s’aborder . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 aboucher . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’aboucher . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abouler . . . . . . . . . . . . . . . . . .I, T 5 s’abouler . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abouter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .T 6 aboutir . . . . . . . . . . . . . . . . . I, Ti être ou avoir 27 aboyer . . . . . . . . . . . . . . . . . . .I, T 3 abraser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 18 abréger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 18 s’abréger . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abreuver . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abreuver . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abricoter . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 abriter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abriter . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 13 abroger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 abrutir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’abrutir ...................P 5 s’absenter . . . . . . . . . . . . . . Esp 3 absorber . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’absorber. . . . . . . . . . . . . . . . .P 91 absoudre . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 39 s’abstenir . . . . . . . . . . . . . . Esp 69 abstraire . . . . . . . . . . . . . . . T, D pas de passé simple ni de subj. impft 69 s’abstraire . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abuser . . . . . . . . . . . . . . . . . .T, Ti 5 s’abuser . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 5 s’acagnarder . . . . . . . . . . Esp 3 accabler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 accaparer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accaparer . . . . . . . . . . . . . . .P 9 accastiller . . . . . . . . . . . . . . . . . T 14 accéder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ti 14 accélérer . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 14 s’accélérer . . . . . . . . . . . . . . . .P 7 accentuer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 7 s’accentuer . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accepter . . . . . . . . . . . . . . . .T, Ti 5 s’accepter . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accessoiriser . . . . . . . . . . . . . T 3 accidenter . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acclamer . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acclimater . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’acclimater . . . . . . . . . . . . . .P 5 s’accointer . . . . . . . . . . . . . Esp 5 s’accoler . . . . . . . . . . . . . . . . Esp 3 accommoder . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accommoder . . . . . . . . . . .P 9 accompagner . . . . . . . . . . . . T 9 s’accompagner. . . . . . . . . . .P 6 accomplir . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’accomplir . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accorder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accorder . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accorer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 accoster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoster . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accoter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoter . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accoucher . . . . . . . . . . . . . .T, Ti être ou avoir 5 s’accouder . . . . . . . . . . . . . Esp 7 accouer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 accoupler . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoupler . . . . . . . . . . . . . . .P 6 accourcir . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 32 accourir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I être ou avoir 3 accoutrer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoutrer . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accoutumer . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoutumer. . . . . . . . . . . . .P 3 accréditer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accréditer . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accrocher . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accrocher . . . . . . . . . . . . . . .P accroire . . . . . . . . . . . . . . . . T, D seulement à l’infinitif 100 accroître . . . . . . . . . . . . . . . . . . T être ou avoir 100 s’accroître . . . . . . . . . . . . . . . . .P 6 s’accroupir . . . . . . . . . . . . . Esp 43 accueillir . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acculer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acculturer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 accumuler . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accumuler . . . . . . . . . . . . . .P 177 T : transitif direct Ti : transitif indirect I : intransitif Esp : verbe essentiellement pronominal P : construction pronominale imp. : impersonnel D : défectif LE RÉPERTOIRE DES VERBES abaisser à affrioler 3 accuser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accuser . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 acenser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 14 acérer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 8 acétifier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acétyler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 achalander . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 achaler québ . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acharner . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’acharner. . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 acheminer . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’acheminer . . . . . . . . . . . . . .P 23 acheter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 23 s’acheter . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 19 achever . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 19 s’achever . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 achopper . . . . . . . . . . . . . . . . . Ti 3 achromatiser . . . . . . . . . . . . . T 8 acidifier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 8 s’acidifier. . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 aciduler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 14 aciérer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 20 aciseler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’acoquiner . . . . . . . . . . . . Esp 40 acquérir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 40 s’acquérir . . . . . . . . . . . . . . . . .P 12 acquiescer . . . . . . . . . . . . . I, Ti 3 acquitter . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’acquitter . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 acter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 actionner . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 activer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’activer . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 actualiser . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 adapter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’adapter . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 additionner . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’additionner . . . . . . . . . . . . .P 14 adhérer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ti adirer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T, D seulement à l’infinitif et au p. p. : adiré 77 s’adire belg . . . . . . . . . . . . . Esp 3 adjectiver . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 adjectiviser . . . . . . . . . . . . . . . T 88 adjoindre. . . . . . . . . . . . . . . . . . T 88 s’adjoindre . . . . . . . . . . . . . . . .P 13 adjuger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 13 s’adjuger . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 adjurer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .T 94 admettre . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 administrer . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’administrer . . . . . . . . . . . . .P 3 admirer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’admirer . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 admonester . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’adoniser . . . . . . . . . . . . . . Esp 3 adonner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 5 s’adonner . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 adopter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 adorer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .T 5 s’adorer . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 adosser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’adosser . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 adouber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 adoucir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’adoucir . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 adresser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’adresser . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 adsorber . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 aduler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 14 adultérer . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 39 advenir . . . . . . . . . . . . . . . . . I, D être, seulement à l’infinitif et à la 3e personne 3 adverbialiser . . . . . . . . . . . . . T 14 aérer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 14 s’aérer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 aéroporter . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 affabuler . . . . . . . . . . . . . . . .I, T 6 af fadir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’affadir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 6 affaiblir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’affaiblir . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 5 s’affairer . . . . . . . . . . . . . . . . Esp 3 affaisser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’affaisser . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 af faler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’affaler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 af famer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 13 af féager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 af fecter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’affecter . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 affectionner . . . . . . . . . . . . . . T 14 af férer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 3 af fermer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 af fermir. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’affermir . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 afficher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’afficher . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 af f iler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 8 affilier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 8 s’affilier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 af f iner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’affiner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 affirmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’affirmer . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 affleurer . . . . . . . . . . . . . . . .T, Ti 13 affliger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 13 s’affliger . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 7 afflouer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 7 af f luer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 3 af foler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’affoler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 13 affouager . . . . . . . . . . . . . . . . . T 9 affouiller . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 affourcher . . . . . . . . . . . . . . . . T 13 affour(r)ager . . . . . . . . . . . . . T 6 affranchir . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’affranchir . . . . . . . . . . . . . . .P 14 af fréter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 affriander . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 affricher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 affrioler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 176 T : transitif direct Ti : transitif indirect I : intransitif Esp : verbe essentiellement pronominal P : construction pronominale imp. : impersonnel D : défectif A 3 abaisser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abaisser . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abandonner . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abandonner . . . . . . . . . . . .P 6 abasourdir . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 abâtardir . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’abâtardir . . . . . . . . . . . . . . . .P 93 abattre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 93 s’abattre. . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 14 abcéder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 11 abdiquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 aberrer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 6 abêtir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’abêtir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abhorrer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 abîmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abîmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abjurer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 ablater . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’ablater . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 11 abloquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 abolir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 abomber afr . . . . . . . . . . . . . . . I 3 abominer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 abonder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 3 abonner . . . . . . . . . . . . . . . . . . .T 5 s’abonner . . . . . . . . . . . . . . . . .P 6 abonnir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’abonnir . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 aborder . . . . . . . . . . . . . . . . . .I, T 5 s’aborder . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 aboucher . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’aboucher . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abouler . . . . . . . . . . . . . . . . . .I, T 5 s’abouler . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abouter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .T 6 aboutir . . . . . . . . . . . . . . . . . I, Ti être ou avoir 27 aboyer . . . . . . . . . . . . . . . . . . .I, T 3 abraser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 18 abréger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 18 s’abréger . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abreuver . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abreuver . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abricoter . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 abriter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’abriter . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 13 abroger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 abrutir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’abrutir ...................P 5 s’absenter . . . . . . . . . . . . . . Esp 3 absorber . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’absorber. . . . . . . . . . . . . . . . .P 91 absoudre . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 39 s’abstenir . . . . . . . . . . . . . . Esp 69 abstraire . . . . . . . . . . . . . . . T, D pas de passé simple ni de subj. impft 69 s’abstraire . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 abuser . . . . . . . . . . . . . . . . . .T, Ti 5 s’abuser . . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 5 s’acagnarder . . . . . . . . . . Esp 3 accabler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 accaparer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accaparer . . . . . . . . . . . . . . .P 9 accastiller . . . . . . . . . . . . . . . . . T 14 accéder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ti 14 accélérer . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 14 s’accélérer . . . . . . . . . . . . . . . .P 7 accentuer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 7 s’accentuer . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accepter . . . . . . . . . . . . . . . .T, Ti 5 s’accepter . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accessoiriser . . . . . . . . . . . . . T 3 accidenter . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acclamer . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acclimater . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’acclimater . . . . . . . . . . . . . .P 5 s’accointer . . . . . . . . . . . . . Esp 5 s’accoler . . . . . . . . . . . . . . . . Esp 3 accommoder . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accommoder . . . . . . . . . . .P 9 accompagner . . . . . . . . . . . . T 9 s’accompagner. . . . . . . . . . .P 6 accomplir . . . . . . . . . . . . . . . . . T 6 s’accomplir . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accorder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accorder . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accorer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 accoster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoster . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accoter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoter . . . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accoucher . . . . . . . . . . . . . .T, Ti être ou avoir 5 s’accouder . . . . . . . . . . . . . Esp 7 accouer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 accoupler . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoupler . . . . . . . . . . . . . . .P 6 accourcir . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 32 accourir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I être ou avoir 3 accoutrer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoutrer . . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accoutumer . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accoutumer. . . . . . . . . . . . .P 3 accréditer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accréditer . . . . . . . . . . . . . . .P 3 accrocher . . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accrocher . . . . . . . . . . . . . . .P accroire . . . . . . . . . . . . . . . . T, D seulement à l’infinitif 100 accroître . . . . . . . . . . . . . . . . . . T être ou avoir 100 s’accroître . . . . . . . . . . . . . . . . .P 6 s’accroupir . . . . . . . . . . . . . Esp 43 accueillir . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acculer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 acculturer . . . . . . . . . . . . . . . . . T 3 accumuler . . . . . . . . . . . . . . . . T 5 s’accumuler . . . . . . . . . . . . . .P
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