© 2017, Santillana Infantil y Juvenil, S. L. El secuestro de la bibliotecaria · Propuesta de actividades 6 Invitamos a los alumnos a dramatizar las acciones y los diálogos, y a comprender la rápida decisión de la banda y su valentía. Podemos preguntar a continuación: ¿por qué estaban preocupados por la bibliotecaria?, ¿cómo colaboraron después?, ¿por qué los perdona el policía? Diálogos incompletos · Actividad 7 Repartimos copias de una selección de fragmentos del relato con huecos en los que se han borrado previamente algunas palabras significativas. Los niños completan los textos, deduciendo las palabras que faltan a partir de lo que saben y teniendo en cuenta el contexto (concordancia, lógica…). Leemos en voz alta al azar algunas partes dialogadas del libro e invitamos a los alumnos a recordar quiénes intervienen. Si se aprecian dificultades, se puede facilitar la identificación imitando o dramatizando con los gestos adecuados. Crear Orden alfabético Anotamos a la vista de todos los nombres propios de algunos personajes de la narración o mencionados en el relato de otras obras. Luego, pedimos a los alumnos que los ordenen alfabéticamente. Podemos invitar a los niños a escribir el alfabeto en la pizarra y poner junto a cada letra algunos nombres de personajes reales o de ficción que resulten conocidos por todos. Luego, podemos rodear los que protagonizan historias que han leído. A: Aladino, Ariel, Aurora; B: Bienvenido Bienhechor, Blancanieves, Barbarroja; C: Caperucita, Cenicienta; D: Dumbo; E: Ernestina, Esmeralda… Oficio de escritor: Normas Recordamos las normas esenciales de uso de la biblioteca: silencio, prohibido hablar. Invitamos a los niños a enunciar otras normas que han ido apareciendo a lo largo del relato: duración del préstamo, reserva de libros, ordenación alfabética… Animamos a los niños a localizar las referencias textuales en el libro y redactarlas con sencillez en grupo. Luego, podemos imaginar entre todos cómo sería la biblioteca de los bandidos y enunciamos las normas que podrían escribir en carteles: prohibido aburrirse; obligatorio leer a un amigo al menos una vez a la semana…
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