1 CRITERIOS, SABERES RELACIONADOS Y SOLUCIONARIO Criterios Actividades Saberes relacionados Prueba B Prueba A Identificar y reconocer la intención del emisor de los textos. 1 1 – Identificación de los diferentes géneros discursivos y de sus características principales. – Conocimiento de los componentes del hecho comunicativo. – Aproximación a la lengua y a sus unidades básicas. – Conocimiento de los mecanismos léxicos y sintácticos relacionados con la formación de palabras y el cambio de categoría. – Normas ortográficas básicas. – Planificación, redacción y revisión de textos escritos con diferentes intenciones comunicativas. – Utilización de mecanismos de cohesión y de referencia interna de los textos: conectores, sustituciones pronominales, elipsis… Comprender el sentido global de la información más relevante y la estructura de los textos. 1, 2, 3, 4 2, 3 Atender a la precisión léxica y a la corrección ortográfica y gramatical en la producción de textos. 9 9 Utilizar el metalenguaje específico para formular afirmaciones y extraer conclusiones relacionadas con el funcionamiento de la lengua. 5, 6, 7 4, 5, 6, 7 Conocer las convenciones ortográficas de cara a la revisión y mejora de los textos. 8 8 Identificar e interpretar elementos constitutivos de los distintos géneros literarios. 9 9 38 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.° ESO Material cortesía de . Prohibida su redistribución física y/o comunicación a través de internet o redes sociales.
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