1 CRITERIOS, SABERES RELACIONADOS Y SOLUCIONARIO Criterios Actividades Saberes relacionados Prueba B Prueba A Identificar y reconocer la intención del emisor de los textos. 1 1 – Comprensión del sentido general de los textos y de la relación establecida entre sus partes. – Conocimiento de los componentes del hecho comunicativo. – Normas ortográficas básicas. – Aproximación a la lengua y a sus unidades básicas. – Distinción entre forma y función de las palabras. – Planificación, redacción y revisión de textos escritos con diferentes intenciones comunicativas. – Análisis de los recursos expresivos. Comprender el sentido global, la información más relevante y la estructura de los textos. 2, 3, 4 2, 3, 4 Atender a la precisión léxica y a la corrección ortográfica y gramatical en la producción de textos. 5 Utilizar el metalenguaje específico para formular afirmaciones y extraer conclusiones relacionadas con el funcionamiento de la lengua. 6, 7, 8, 9 5, 6, 7, 8 Identificar e interpretar elementos constitutivos de los distintos géneros literarios. 10 9, 10 38 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3.° ESO Material cortesía de . Prohibida su redistribución física y/o comunicación a través de internet o redes sociales.
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