29 8 C ompleta aquesta rúbrica d ’autoavaluació per valorar l’exposició que has fet. Fes una anàlisi seriosa i respon amb sinceritat. VALORA EL RESULTAT 1 7 E l dia que hagis de fer la presentació, posa’t roba còmoda i agafa una ampolla d ’aigua, ves amb temps al centre educatiu i comprova que l’aula estigui preparada. Tingues a mà el rellotge i repassa les fitxes abans de començar. Mentre fas la presentació, vocalitza bé i no t’oblidis d ’anar passant les diapositives de la presentació d ’acord amb el que estàs explicant. Estigues pendent de les reaccions del públic per si de cas has de tornar enrere o repetir alguna cosa que no hagi quedat clara. FES LA PRESENTACIÓ A LA CLASSE Indicadors d’avaluació Nivell d’assoliment Puntuació 1 punt 2 punts 3 punts Veu He parlat massa fluix. He cridat massa. He parlat alt i clar. Entonació He parlat amb entonació monòtona. La meva entonació podria millorar. La bona entonació ha fet que se m’entengués bé. Gestos No he gesticulat gens. He gesticulat molt poc. Els gestos han ajudat a la comprensió. Coordinació No he lligat les paraules amb la presentació digital. Les explicacions estaven coordinades amb algunes diapositives però no amb totes. He coordinat bé el discurs oral amb la presentació a la pantalla. Discurs He llegit el que tenia apuntat a les fitxes. He llegit una mica però també he improvisat. He consultat les fitxes, però tenia el discurs ben après. Mitjans audiovisuals No hi ha àudios ni vídeos. He posat algun àudio i algun vídeo, però pocs. He posat imatges, àudios i vídeos per il·lustrar el que deia. Correcció He comès uns quants errors. Ho he repassat tot, però han quedat alguns errors. Ho he revisat tot molt bé i no he comès cap error. Disseny M’ha quedat avorrit i repetitiu. Es podria millorar. M’he esforçat per fer-lo atractiu i innovador. Text escrit No s’entén gaire bé. S’entén però no és adequat, és massa breu o massa llarg. S’entén bé i té l’extensió adequada. Puntuació total
RkJQdWJsaXNoZXIy