Índex Un i t a t Si tuac ió d ’aprenentatge E L R E P T E Obj ect ius de Desenvo lupament Sostenibl e (ODS) i l es seves f i tes Competènc i es espec í f iques El projecte científic 8 1. Interpretar fenòmens de la natura, predir-ne i argumentar-ne el comportament a partir de models, lleis i teories propis de la biologia i la geologia per apropiar-se de conceptes i processos propis de la ciència. 2. Identificar, seleccionar, organitzar i avaluar críticament dades i informació, i contrastar-ne la fiabilitat per resoldre preguntes relacionades amb la biologia i descartar solucions pseudocientífiques. 3. Dissenyar, desenvolupar i comunicar el plantejament i les conclusions de recerques dins de l’àmbit escolar, incloent la formulació de preguntes i d ’hipòtesis contrastades experimentalment, seguint els passos de les metodologies pròpies de la ciència, com ara l’experimentació i la cerca d ’evidències, cooperant quan calgui, per indagar en aspectes relacionats amb la biologia i la geologia. 4. Fer servir diverses formes de raonament, com ara el pensament hipoteticodeductiu i el pensament computacional, per resoldre problemes o donar explicació a fenòmens naturals i processos de la vida quotidiana relacionats amb la biologia i la geologia, mitjançant l’anàlisi crítica de les respostes i les solucions i reformulant el procediment, si fos necessari. 5. Analitzar els efectes de determinades accions sobre el medi ambient i la salut, basant-se en els fonaments de les ciències biològiques i geològiques, per decidir de manera informada com incidir en problemàtiques actuals i adoptar hàbits que minimitzin els impactes mediambientals, que siguin compatibles amb un desenvolupament sostenible i que permetin mantenir i millorar la salut individual i col·lectiva. 6. Analitzar els elements del paisatge, utilitzant de forma integrada els coneixements procedents de la biologia, la geologia i les ciències ambientals per explicar-ne l’origen i la possible evolució, així com les característiques de la comunitat d ’organismes, la dinàmica del relleu i els possibles riscos naturals. 1 El cos humà 16 Fem una exposició artística sobre el cos humà Un interior sorprenent Fita 3 2 La salut i el sistema immunitari 34 Organitzem una cursa per promoure la salut Estàs ON? Fites 3.3, 3.4, 3.5 i 3.8 3 L’alimentació 56 Elaborem un menú setmanal saludable i sostenible Què mengem, avui? Fites 2.2 i 2.4 4 Els aparells circulatori i digestiu 76 Fem una campanya de donació de sang La sang no es pot fabricar Fita 3.d 5 Els aparells respiratori i excretor 94 Gravem un podcast per millorar la qualitat mediambiental del nostre entorn Com ens afecta la contaminació? Fita 3.9 6 Els sistemes de coordinació nerviós i endocrí 110 Fem una conferència sobre l’estrès Com puc controlar l’estrès? Fites 3.4 i 3.5 2
RkJQdWJsaXNoZXIy