78 GRAMÀTICA 9 L legeix aquestes quatre oracions i indica la funció sintàctica que hi fan les paraules subratllades: Vicent parpelleja desconcertat. No, no sembla una broma. Avança insegur cap a l’obertura negra i s’atura al davant sense saber què fer. Vicent recula espantat, però, abans que se n’adoni, Madonna l’agafa pels braços. Pica la porta desesperat mentre les llàgrimes li mullen la cara. 10 Busca aquesta oració en el text i escriu els complements que substitueixen els pronoms febles que conté: Les hi treu amb força. LÈXIC 11 En el text el Capità «ajunta les mans». Hi ha molts verbs formats amb el prefix a-, i alguns tenen dues versions, una amb prefix i l’altra sense, amb significats una mica diferents. Escriu oracions amb les parelles de paraules següents en què se’n pugui deduir el significat: abaixar baixar anomenar nomenar apujar pujar assenyalar senyalar 12 Busca en el text un sinònim de les paraules següents: oració queixa apassionament arengues avantatge sermó 13 Explica el significat d ’aquestes expressions: Us ho donem tot massa fet i pastat. Un calfred el sacseja de cap a peus. La resta de gent pot dir missa. Ell sabrà sortir-se amb la seva. Es mira Vicent de fit a fit. El teu pare no et traurà les castanyes del foc. 14 Moltes paraules es poden fer servir en un sentit literal però també en un sentit figurat. Fixa’t en les paraules destacades de les oracions següents i explica’n els dos significats: el literal i el que tenen en aquest context: Els vostres pares són massa tous. Us protegeixen en excés i al mateix temps us ofeguen. Es tornen bojos buscant algú que us netegi per dins. T’ajudem a convertir-te en una persona madura. No el canviaran, i encara menys aquesta colla de pallassos. No són tan diferents de tots els altres que l’han volgut adreçar.
RkJQdWJsaXNoZXIy