1 TRIA un llibre que t’agradi i escriu-ne en un full el títol i l’autor. Explica-hi per què el recomanes i penja el full a la cartellera de l’aula. ELABORA el rodolí que podria acompanyar aquesta vinyeta. DIBUIXA la vinyeta que, en una auca, podria acompanyar aquest rodolí: Quan hagis enllestit la feina, pots escollir alguna d ’aquestes activitats: FES una llista de 3 personatges i 3 festes tradicionals sobre els quals podries elaborar una auca. RESOL aquesta endevinalla. Després, memoritza-la i explica-la a un company. Per a qui porta molta pressa , m’obro i tanco, i dono pas. Com que ja t’ he dit qui puc ser, amb facilitat m’endevinaràs. FES una cadena de 10 paraules, en què cadascuna comenci amb l’última lletra de l’anterior. Pots complicar-ho més encara si t’esforces a buscar paraules que estiguin relacionades amb la primera. Pots encetar la cadena amb la paraula DRETS. Si coneixes i respectes la gran diversitat, descobreixes com de rica n’és la humanitat. 6 REFLEXIONA sobre la feina que has fet en aquesta unitat i copia l’afirmació amb què estàs més d ’acord. SUPORT M’ha costat fer alguna cosa però no he demanat ajuda. M’ha costat demanar ajuda quan ho he necessitat. Quan ho he necessitat he demanat ajuda. PRESENTACIÓ DE LES TASQUES He tingut poca cura de la presentació de la feina. La majoria de les tasques estaven ben presentades. He presentat totes les feines netes i ordenades. No he acabat alguna de les tasques que tenia assignades. He fet totes les feines que tenia assignades. He fet totes les meves tasques i he col·laborat amb d ’altres. TREBALL EN EQUIP V a l o r a c o m a p r e n s A r a t r i a t u 21
RkJQdWJsaXNoZXIy